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通過學習讀本,使幼兒明白衣著和天氣、場合等一系列的搭配習慣,并且能夠選擇適合自己的衣服。 引導幼兒學習句型:“××穿什么?穿上××帶上××,加深問號在本書中的作用。 通過各種活動,引導幼兒認識一些常見的服裝,初步掌握一些有關服裝穿著的知識,理解不同場合、不同職業(yè)穿不同服裝的需要和意義,并通過有關服裝的活動培養(yǎng)幼兒初步的概念。

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