考研復(fù)習(xí)中外教史時，可以遵循以下步驟和建議：

理解歷史脈絡(luò)和時代背景 ：

前期學(xué)習(xí) ：觀看視頻時，注意抓住歷史背景和時間線。中教史按朝代，外教史按大階段和法案來學(xué)習(xí)。了解每個時期的政治、經(jīng)濟(jì)和文化背景，這有助于更好地理解和記憶知識點。

構(gòu)建知識框架 ：

中期復(fù)習(xí) ：整理知識點成表格或樹狀圖，幫助記憶和理解?？梢允褂脛P程老師整理的表格，也可以自己整理成符合學(xué)習(xí)習(xí)慣的形式。

明確復(fù)習(xí)重點 ：

明晰重難點 ：先掌握每章的重點，再學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)知識點。對于難以記憶的知識點，可以在一輪復(fù)習(xí)時先跳過，確保重點內(nèi)容掌握牢固。

系統(tǒng)掌握知識 ：

重新分類整理 ：按照時間序列，將內(nèi)容分為思想史、制度史、改革史。這樣可以從縱向和橫向兩個維度構(gòu)建知識體系，有助于回答分析論述題。

大量練習(xí) ：

練習(xí)題 ：通過大量練習(xí)，尤其是主觀題，可以快速記憶并查漏補(bǔ)缺。先自己寫答案，再對照參考答案，補(bǔ)充不全面的答案。

利用教材和參考資料 ：

經(jīng)典教材 ：利用經(jīng)典教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，結(jié)合參考書和資料，擴(kuò)大知識面。不要只拘泥于大綱中的知識點，適當(dāng)拓展閱讀相關(guān)資料或書籍。

分析題準(zhǔn)備 ：

分析題類型 ：分析題主要考異同比較題、述評題和綜述題。在準(zhǔn)備分析題時，要注意把控好框架和微觀知識。

關(guān)注重要人物和思想 ：

重要人物和思想 ：重點掌握重要教育家的教育思想和實踐，例如裴斯泰洛齊、赫爾巴特、杜威等。了解他們的教育思想及其在特定歷史背景下的意義。

總結(jié)和歸納 ：

總結(jié)歸納 ：在復(fù)習(xí)過程中，不斷總結(jié)歸納知識點，形成清晰的知識結(jié)構(gòu)和體系。這有助于在答題時迅速調(diào)用相關(guān)知識點，提高答題效率和準(zhǔn)確性。

通過以上步驟和建議，可以有效地復(fù)習(xí)中外教史，為考研打下堅實的基礎(chǔ)。