定向就業(yè)的學生通常是指那些在入學前與教育部門或相關單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議的學生，他們畢業(yè)后需要按照協(xié)議到指定的地區(qū)或單位工作一定年限。關于定向就業(yè)學生能否考研的問題，有以下幾點考慮：

政策導向 ：定向師范教育是一種特殊的師范教育形式，旨在通過政策引導優(yōu)秀人才到國家最需要的地方從事教育事業(yè)。為了確保這些人才的穩(wěn)定性，政策上可能不允許他們在完成定向培養(yǎng)任務后通過考研離開教育崗位。

就業(yè)保障 ：定向師范生通常在入學時就與教育部門簽訂了協(xié)議，承諾畢業(yè)后到指定的地區(qū)從事教育工作一定年限?？佳锌赡軙е露ㄏ驇煼渡艞夁@些就業(yè)保障，從而影響政策的執(zhí)行。

教育資源分配 ：定向師范教育是為了緩解某些地區(qū)教師資源不足的問題。如果允許定向師范生考研，可能會造成這些地區(qū)教師資源的進一步流失，不利于教育資源的合理分配。

培養(yǎng)目標 ：定向師范教育注重培養(yǎng)具有特定地區(qū)教育背景和實際教學經驗的教師?？佳锌赡軙惯@些學生偏離原有的培養(yǎng)目標，不利于培養(yǎng)符合地方教育需求的專業(yè)人才。

政策穩(wěn)定性 ：定向師范政策是國家對教育領域的一項長期政策，為了保證政策的穩(wěn)定性和連續(xù)性，不允許定向師范生考研。

然而，也有例外情況：

單位同意 ：有些情況下，如果定向生獲得所在單位的同意，他們是可以考研的。但考研后仍需按照定向協(xié)議回原單位工作一定年限。

協(xié)議條款 ：定向協(xié)議中可能會有關于考研的條款，例如規(guī)定在研究生畢業(yè)后必須回原單位繼續(xù)工作一定年限。

綜上所述，定向就業(yè)的學生能否考研，主要取決于他們是否獲得所在單位的同意以及定向協(xié)議中的具體條款。如果協(xié)議中沒有限制考研，并且單位同意，那么定向就業(yè)的學生是可以考研的。但在沒有單位同意或協(xié)議限制的情況下，定向就業(yè)的學生通常是不允許考研的。