一般來說分班的標(biāo)準(zhǔn)有的是隨機(jī)分的,有的學(xué)校在開學(xué)的時(shí)候會(huì)有一次入學(xué)考試,然后根據(jù)入學(xué)考試的成績進(jìn)行分班,一般來說一個(gè)班因?yàn)樗鶎W(xué)的專業(yè)一樣,所以上的課也是一樣的,這樣對(duì)于課程的分配也是比較方便的。
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大學(xué)如何分班
大學(xué)分班級(jí)是按照專業(yè)劃分，而不是按照系來劃分，一個(gè)班的都是屬于同一個(gè)專業(yè)，專業(yè)課一般是小班上課，由于一個(gè)專業(yè)可能不止一個(gè)班，因此可能是本班或者和本專業(yè)的其它班一起上課。
發(fā)展學(xué)生的社會(huì)性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力。教育社會(huì)學(xué)認(rèn)為，班級(jí)是一個(gè)微型社會(huì)。即是說，班級(jí)存在一定的組織結(jié)構(gòu)，履行學(xué)校的社會(huì)職能，班級(jí)集體的共同愿景、發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、角色分配、人際互動(dòng)，等等，都是社會(huì)關(guān)系的縮影和投射，深刻地影響著學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。
