引導(dǎo)正確的愛情價值觀，要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們在身心發(fā)育不成熟，并且缺乏教育和引導(dǎo)的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。積極正面的去疏導(dǎo)，注重家庭教育。
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引導(dǎo)正確的愛情價值觀
要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們在身心發(fā)育不成熟，并且缺乏教育和引導(dǎo)的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。盡管那些陷人早戀狀的中學生會覺得自己對待愛情是非常忠貞的、嚴肅的、認真的，不是隨便玩兒的，但是他們年紀尚淺，對什么叫真正的愛情以及愛情所包含的社會責任和義務(wù)卻什么都不知道。
積極正面的去疏導(dǎo)
家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀，可以慢慢的疏導(dǎo)，不要過于干涉，給孩子營造一種和諧美滿的家庭氛圍，用朋友的身份跟孩子交流，讓孩子感受到大人對他們的尊重，得到孩子的認可，在平等的基礎(chǔ)上，讓孩子敞開心扉，讓孩子能夠主動的把心里話告訴自己。
積極正面的去疏導(dǎo)，不要用言語去羞辱孩子，讓孩子有正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)孩子有自己的業(yè)余愛好，經(jīng)常帶著孩子去圖書館，樹立他們的人生態(tài)度，對未來要有更好的憧憬。
注重家庭教育
如果家長們在更開始就能夠及早預(yù)防初中學生早戀這件事情的話，那么有可能初中學生就不會出現(xiàn)早戀這種現(xiàn)象，畢竟不是所有的初中學生都早戀，有些學生也在好好的認真的學習著。所以這跟家長的家庭教育也有關(guān)。
