大專教育多為學科教育,是本科教育的“壓縮版”,雖然強調(diào)理論學習,但是受學制所限,學生畢業(yè)時會遇到高不成低不就的尷尬場面:理論上不如本科,而應用能力又不如中專。因而,大專正逐漸向高職發(fā)展,以后必將會歸為一體。如今年中國青年政治學院、上海交大、華東理工等一些著名高校的??贫急涣腥肓烁呗氂媱?。我省從去年開始,??粕鸵褎澣胧〖壒芾?,而高職的管理也已下放省政府。
2003年開始的畢業(yè)生都將不再頒發(fā)全國統(tǒng)一的畢業(yè)證和派遣證。
高職的定位是為社會發(fā)展、經(jīng)濟建設一線培養(yǎng)應用型人才。在一線工作,合崗實用是高職畢業(yè)生的主要特色,但是“一線”并不近指生產(chǎn)車間和工地,根據(jù)高職專業(yè)及現(xiàn)在的畢業(yè)就業(yè)情況來看,黨政機關(guān)、公檢法部門、事業(yè)單位、銀行、證券公司、外資機構(gòu)、旅游業(yè)、電視臺、網(wǎng)站等等,選擇很多。還可以續(xù)讀本科