排名第1：北京理工大學(xué)；
排名第2：軍事航天部隊航天工程大學(xué)；
北京信息對抗技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
|---|---|---|---|
| 1 | 北京理工大學(xué) | 信息對抗技術(shù) | A+ |
| 2 | 軍事航天部隊航天工程大學(xué) | 信息對抗技術(shù) | -- |
信息對抗技術(shù)專業(yè)簡介：
《模擬電路基礎(chǔ)》、《電路仿真》、《電子信息對抗原理》、《高性能嵌入式系統(tǒng)設(shè)計》、《軌道力學(xué)與航天器控制》、《模擬集成電路應(yīng)用》、《軟件無線電技術(shù)》、《聲納原理》、《數(shù)字信號處理原理及應(yīng)用》、《水聲測量原理》
開設(shè)信息對抗技術(shù)的院校推薦：
1.軍事航天部隊航天工程大學(xué)
中國人民解放軍裝備學(xué)院是隸屬總裝備部的正軍級軍事院校，主要面向全軍裝備系統(tǒng)和航天領(lǐng)域培養(yǎng)裝備指揮技術(shù)和航天指揮技術(shù)人才。學(xué)院是軍隊2110工程重點建設(shè)院校，經(jīng)過三十多年的發(fā)展建設(shè)，形成了以軍事學(xué)為主、軍事學(xué)與工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、法學(xué)6個門類相互融合的學(xué)位授權(quán)體系，擁有一批在全軍乃至全國頗具影響的學(xué)科專業(yè)?，F(xiàn)有2個博士后流動站、3個一級學(xué)科博士點、1個二級學(xué)科博士點、10個一級學(xué)科碩士點...
2.中國人民解放軍國防科技大學(xué)
國防科技大學(xué)，前身是1953年創(chuàng)建于哈爾濱的中國人民解放軍軍事工程學(xué)院，即著名的“哈軍工”，陳賡大將任首任院長兼政治委員?！肮姽ぁ眲?chuàng)辦于抗美援朝期間，是新中國第一所高等軍事工程學(xué)院，其卓越的辦學(xué)成效鑄就了我國國防科技和高等教育史上一座豐碑。1970年，學(xué)院主體南遷長沙，改名為長沙工學(xué)院。1978年，改建為中國人民解放軍國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)。1999年，長沙炮兵學(xué)院、長沙工程兵學(xué)院和長沙政治學(xué)院并入國...
3.長春理工大學(xué)
長春理工大學(xué)原名長春光學(xué)精密機械學(xué)院，1958年由中國科學(xué)院創(chuàng)辦，是新中國第一所培養(yǎng)光學(xué)專門人才的高等院校。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點大學(xué)，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學(xué)英才搖籃”的美譽。因光而生，與國家教育事業(yè)發(fā)展同頻共振。“兩彈一星”元勛、兩院院士王大珩為學(xué)校創(chuàng)始人、第一任院長。中國第一堝光學(xué)玻璃研制者龔祖...
4.北京理工大學(xué)
北京理工大學(xué)的前身是1940年誕生于延安的自然科學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨歷史上第一個開展自然科學(xué)教學(xué)與研究的專門機構(gòu)。毛澤東同志親自題寫校名，無產(chǎn)階級革命家李富春，無產(chǎn)階級革命家、教育家徐特立，無產(chǎn)階級革命家、無線電專家、經(jīng)濟(jì)專家李強等先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。1949年，學(xué)校遷入北京；1952年，定名為北京工業(yè)學(xué)院，成為新中國第一所國防工業(yè)院校；1988年，更名為北京理工大學(xué)。她是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理...
熱門專業(yè)推薦：
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創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)考研方向
2.給排水科學(xué)與工程專業(yè)
給排水科學(xué)與工程專業(yè)詳解
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備扎實的自然科學(xué)與人文科學(xué)基礎(chǔ)，具備計算機和外語應(yīng)用能力，掌握給排水科學(xué)與工程專業(yè)的理論和知識，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才，能在設(shè)計、施工、運營等企事業(yè)單位、科研教學(xué)和管理部門從事本專業(yè)工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)給排水科學(xué)與工程的基本理論和基本知識，接受專業(yè)技能、工程設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)計和運營管理等方面的基本能力，具備解決工程問題與進(jìn)行科學(xué)研究的初步能力。畢業(yè)生應(yīng)具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力和良好的綜合素質(zhì)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．熱愛祖國，具有高度的社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；
2．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識以及電工電子學(xué)、計算機科學(xué)等技術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握一定的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會學(xué)、法律、環(huán)境保護(hù)等人文社科知識；
3．掌握水力學(xué)、工程力學(xué)、水文學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、水處理生物學(xué)、水分析化學(xué)、泵與泵站的基本理論和基本知識；
4．掌握水資源利用與保護(hù)、水質(zhì)工程學(xué)、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)、建筑給水排水工程、水工程施工和水工程經(jīng)濟(jì)的基本原理；
5．了解給排水科學(xué)與工程領(lǐng)域的理論前沿、工程技術(shù)的應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)，具有較熟練地應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識和理論解決工程實際問題的能力，具有從事本專業(yè)規(guī)劃、設(shè)計、運營和管理的能力，具有較強的創(chuàng)新意識及進(jìn)行本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；
6．了解本專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，熟悉工程規(guī)劃、工程設(shè)計的相關(guān)程序和有關(guān)文件要求；
7．了解應(yīng)對水危機與水污染突發(fā)事件的知識；
8．了解信息科學(xué)的基本知識和相關(guān)技術(shù)，具有獲取信息和適應(yīng)本專業(yè)職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力；
9．具有立足于本專業(yè)良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；
10.具有一定的組織、溝通、協(xié)調(diào)和管理的能力，具有較好的團(tuán)隊精神、一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。
主干學(xué)科：力學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。
核心知識領(lǐng)域：專業(yè)理論基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、水質(zhì)控制、水的采集和輸送、水系統(tǒng)設(shè)備儀表與控制、水工程建設(shè)與運營。
核心課程示例：
示例一：水分析化學(xué)（64學(xué)時）、水微生物學(xué)（48學(xué)時）、水文學(xué)（24學(xué)時）、水文地質(zhì)學(xué)( 24學(xué)時)、水工藝與工程概論（雙語20學(xué)時）、水質(zhì)工程學(xué)（136學(xué)時）、水泵與水泵站（28學(xué)時）、水資源利用與保護(hù)（30學(xué)時）、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)（52學(xué)時）、建筑給水排水工程（36學(xué)時）、水工藝儀表與控制（24學(xué)時）、水工程施工（30學(xué)時）、水工程經(jīng)濟(jì)（30學(xué)時）。
示例二：水分析化學(xué)（64學(xué)時）、水處理生物學(xué)（56學(xué)時）、工程力學(xué)（72學(xué)時）、水力學(xué)( 64學(xué)時)、水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)（48學(xué)時）、土建工程基礎(chǔ)（40學(xué)時）、給排水科學(xué)與工程概論（16學(xué)時）、水質(zhì)工程學(xué)（136學(xué)時）、泵與泵站（32學(xué)時）、水資源利用與保護(hù)（32學(xué)時）、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)（56學(xué)時）、建筑給水排水工程（56學(xué)時）、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)（32學(xué)時）、給排水工程儀表與控制（24學(xué)時）、水工程施工（32學(xué)時）、水工程經(jīng)濟(jì)（32學(xué)時）。
示例三：水分析化學(xué)（32學(xué)時）、水處理生物學(xué)（24學(xué)時）、工程力學(xué)（72學(xué)時）、水力學(xué)(72學(xué)時)、水文學(xué)（24學(xué)時）、水文地質(zhì)學(xué)（24學(xué)時）、給排水科學(xué)與工程概論（24學(xué)時）、水質(zhì)工程學(xué)（96學(xué)時）、泵與泵站（32學(xué)時）、水資源利用與保護(hù)（32學(xué)時）、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)（48學(xué)時）、建筑給水排水工程（48學(xué)時）、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)（32學(xué)時）、給排水工程儀表與控制（24學(xué)時）、水工程施工（32學(xué)時）、水工程經(jīng)濟(jì)（32學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
(1)主要專業(yè)實驗：水分析化學(xué)實驗、水微生物學(xué)實驗、水力學(xué)實驗、水質(zhì)工程學(xué)實驗等；
(2)實習(xí)：測量實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等；
(3)設(shè)計（論文）：專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
3.融合教育專業(yè)
融合教育專業(yè)考研方向
4.繪畫專業(yè)
繪畫專業(yè)開設(shè)課程
素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史
5.古生物學(xué)專業(yè)
古生物學(xué)專業(yè)是什么
古生物學(xué)主要通過化石和古老生命痕跡進(jìn)行生物學(xué)研究、探討古代生命的特征和演化歷史、討論重大的生命起源和生物絕滅與復(fù)蘇事件、探索地球演化歷史和環(huán)境變化，例如：化石研究、物種滅絕研究等等。關(guān)鍵詞：生物化石古代物種
