排名第1：首都醫(yī)科大學(xué)；
排名第2：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部；
北京基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
|---|---|---|---|
| 1 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | B |
| 2 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | -- |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介：
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要研究人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律等，涉及生物學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等多個學(xué)科，進行人體疾病的診斷與治療等。例如：醫(yī)院的醫(yī)生對患者疾病進行初步診斷和用藥，體檢科醫(yī)生對體檢者進行身體健康檢查等。關(guān)鍵詞：生物解剖醫(yī)生醫(yī)院
開設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的院校推薦：
1.錦州醫(yī)科大學(xué)
錦州醫(yī)科大學(xué)誕生于解放戰(zhàn)爭時期，前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1949年遷址遼寧省錦州市，1958年成立錦州醫(yī)學(xué)院，2006年更名為遼寧醫(yī)學(xué)院，2016年更名為錦州醫(yī)科大學(xué)。經(jīng)過70多年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的省屬普通高等院校。錦州醫(yī)科大學(xué)總占地面積184.71萬平方米，其中，現(xiàn)校園占地99.58萬平方米，新校園85.13萬平方米。有醫(yī)學(xué)...
2.福建醫(yī)科大學(xué)
福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫(yī)學(xué)院校之一。80多年來，學(xué)校秉承“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，砥礪“改善國民衛(wèi)生的先鋒，東南醫(yī)藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學(xué)理念和“自強不息、追求卓越”的學(xué)校精神，孕育了“崇真向善、精誠致遠”的校風(fēng)、“厚德敬業(yè)”的教風(fēng)和“博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)，推動學(xué)校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。2020年，學(xué)校榮獲第二屆全國文明校園稱號。學(xué)...
3.天津醫(yī)科大學(xué)
天津醫(yī)科大學(xué)的前身天津醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，是新中國成立后原國家政務(wù)院批準建立的高等醫(yī)學(xué)院校。著名內(nèi)分泌學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家朱憲彝教授為首任校長。1994年6月天津醫(yī)學(xué)院與天津第二醫(yī)學(xué)院正式組建成立天津醫(yī)科大學(xué)。1996年12月成為天津市唯一的國家“211工程”重點建設(shè)市屬院校，2015年10月成為天津市人民政府、國家衛(wèi)生健康委員會和教育部共建高校，2017年9月入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校，2...
4.武漢大學(xué)
江城多山，珞珈獨秀；山上有黌，武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，是首批“雙一流”建設(shè)高校。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年，學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后，武漢大學(xué)受到黨和政府...
5.大連醫(yī)科大學(xué)
大連醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1947年，時稱關(guān)東醫(yī)學(xué)院。1949年并入大連大學(xué)，稱大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1950年撤銷大連大學(xué)建制，大連醫(yī)學(xué)院獨立。1969年大連醫(yī)學(xué)院舉校南遷貴州省遵義市，建立遵義醫(yī)學(xué)院。1978年在大連市原址復(fù)辦，仍稱大連醫(yī)學(xué)院。1994年更名為大連醫(yī)科大學(xué)。2007年搬遷至大連市旅順口區(qū)新校園。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為以醫(yī)學(xué)為主，理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)和哲學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)，是遼寧省...
熱門專業(yè)推薦：
1.遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)詳解
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備遙感科學(xué)、空間科學(xué)、電子科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)的基本知識和基本理論，能在測繪、國土、國防、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、海洋、資源、環(huán)境、交通和規(guī)劃等領(lǐng)域從事傳感器的集成與設(shè)計、遙感數(shù)據(jù)獲取與處理、專題信息提取、遙感數(shù)據(jù)建模與反演、數(shù)字化測繪和遙感信息服務(wù)等方面的生產(chǎn)、開發(fā)、科研、教學(xué)和管理工作，并具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)遙感傳感器原理、遙感對地觀測機理、遙感數(shù)據(jù)分析處理和遙感技術(shù)應(yīng)用等基本理論和基本知識，接受遙感傳感器集成、遙感野外數(shù)據(jù)采集、遙感影像判讀與解譯、遙感專題制圖、航空航天測繪、數(shù)據(jù)處理算法設(shè)計與實現(xiàn)、遙感應(yīng)用綜合實踐等方面的基本訓(xùn)練，掌握遙感數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、地形測繪、專題信息提取及應(yīng)用的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)涉及的數(shù)學(xué)、物理、地理、電子、計算機、信息與通信工程等學(xué)科的相關(guān)基本理論和基本知識；
2．掌握傳感器的集成、遙感對地觀測數(shù)據(jù)的獲取、遙感數(shù)據(jù)處理與分析、遙感數(shù)據(jù)的應(yīng)用等技術(shù)；
3．具有利用遙感數(shù)據(jù)進行專題信息提取、遙感數(shù)據(jù)建模與反演、數(shù)字化測繪和遙感信息服務(wù)的初步能力；
4．熟悉測繪、遙感、航空航天和計算機等領(lǐng)域國家科學(xué)技術(shù)政策、知識產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策與法規(guī)；
5．了解本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的理論前沿和應(yīng)用前景，能熟練閱讀本專業(yè)的英文技術(shù)文獻，具有一定的英語寫作和交流能力；
6．具有一定的科學(xué)研究、實際工作和創(chuàng)新能力，有較強的團隊合作意識。
主干學(xué)科：測繪科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。
核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育包含人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計算機信息技術(shù)、體育和實踐訓(xùn)練等；專業(yè)教育包含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓(xùn)練等，涵蓋物體幾何與輻射特性、電磁波及其大氣傳輸、衛(wèi)星軌道與遙感平臺、傳感器成像機理、影像獲取與傳輸、空間數(shù)據(jù)處理與分析和地理空間信息等核心知識領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學(xué)術(shù)交流和社會實踐活動，拓展學(xué)生國際視野，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
核心課程示例：
示例一：誤差理論與數(shù)據(jù)處理（45學(xué)時）、遙感物理基礎(chǔ)（36學(xué)時）、攝影測量基礎(chǔ)（72學(xué)時）、數(shù)字圖像處理（45學(xué)時）、遙感原理與應(yīng)用（54學(xué)時）、遙感圖像解譯（36學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時）、GPS原理及其應(yīng)用（45學(xué)時）、航空與航天數(shù)據(jù)獲?。?5學(xué)時）；成像傳感器原理（72學(xué)時）、微波遙感（36學(xué)時）、遙感應(yīng)用模型（45學(xué)時）；數(shù)字攝影測量（72學(xué)時）、近景攝影測量（45學(xué)時）、激光雷達數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用（36學(xué)時）；空間數(shù)據(jù)庫（54學(xué)時）、空間分析（45學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)GIS（54學(xué)時）。
示例二：地圖學(xué)（56學(xué)時）、遙感原理及應(yīng)用（40學(xué)時）、攝影測量學(xué)（40學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（48學(xué)時）、遙感解譯與制圖（32學(xué)時）、遙感數(shù)字圖像處理（40學(xué)時）、數(shù)字攝影測量(24學(xué)時)、全球定位系統(tǒng)原理及應(yīng)用（40學(xué)時）、微波遙感（40學(xué)時）、普通地質(zhì)學(xué)（32學(xué)時）、自然地理與地質(zhì)學(xué)（40學(xué)時）、地質(zhì)遙感（32學(xué)時）、國土資源遙感（32學(xué)時）、遙感應(yīng)用模型（48學(xué)時）。
示例三：遙感原理與方法（54學(xué)時）、微波遙感（36學(xué)時）、高光譜與高空間分辨率遙感(36學(xué)時)、數(shù)字攝影測量（45學(xué)時）、GIS原理（45學(xué)時）、氣象學(xué)與氣候?qū)W（45學(xué)時）、大氣物理與大氣探測（45學(xué)時）、地學(xué)數(shù)理方法（45學(xué)時）、人文地理（45學(xué)時）、自然地理（45學(xué)時）、遙感地學(xué)分析（36學(xué)時）、大氣遙感（45學(xué)時）、雷達與衛(wèi)星氣象學(xué)（45學(xué)時）、3S氣象應(yīng)用（36學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：測量學(xué)綜合實習(xí)、數(shù)字圖像處理課程實習(xí)、傳感器原理課程實習(xí)、遙感影像判讀與解譯實習(xí)、遙感原理及應(yīng)用課程設(shè)計、定量遙感基礎(chǔ)實習(xí)、地理信息系統(tǒng)原理課程實習(xí)、遙感專題圖制作和畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
主要專業(yè)實踐能力：地物光譜及相關(guān)數(shù)據(jù)的野外采集、數(shù)據(jù)處理算法設(shè)計與實現(xiàn)、航空航天測繪產(chǎn)品生產(chǎn)、遙感應(yīng)用綜合實踐設(shè)計與實現(xiàn)、生產(chǎn)項目設(shè)計與管理。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
2.旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)
旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)學(xué)什么
《飯店服務(wù)心理學(xué)》、《會展旅游概論》、《酒店公共關(guān)系》、《酒店管理與經(jīng)營》、《酒店企業(yè)財務(wù)管理》、《酒店信息系統(tǒng)管理》、《酒店政策與法規(guī)》、《酒店經(jīng)營策劃》、《現(xiàn)代酒店管理學(xué)》、《教學(xué)技能與教材教法》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：酒店管理。
3.工程審計專業(yè)
工程審計專業(yè)干什么
政府部門：政府審計機關(guān)審計員、國資委資產(chǎn)管理員。 企事業(yè)單位：工程審計專員、審計監(jiān)督員、造價咨詢員等。
4.經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)
經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)什么
《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《微觀經(jīng)濟學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)原理》、《經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)》、《金融統(tǒng)計學(xué)》、《多元統(tǒng)計分析》、《抽樣調(diào)查技術(shù)》、《統(tǒng)計預(yù)測與決策》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：金融統(tǒng)計、投資決策、企業(yè)管理統(tǒng)計。
5.文物保護與修復(fù)專業(yè)
文物保護與修復(fù)專業(yè)學(xué)什么
《考古學(xué)概論》《文物學(xué)概論》《博物學(xué)概論》《普通化學(xué)及實驗》《有機化學(xué)及實驗》《分析化學(xué)及實驗》《普通物理學(xué)》《高等數(shù)學(xué)》《防腐防霉殺菌概論》《文物修復(fù)與保護實驗》《古建保護與維修》《文物近代分析技術(shù)》《文物與環(huán)境》等
