排名第1：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)；
排名第2：山西大同大學(xué)；
山西國(guó)際商務(wù)專業(yè)大學(xué)排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級(jí) |
|---|---|---|---|
| 1 | 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) | 國(guó)際商務(wù) | B+ |
| 2 | 山西大同大學(xué) | 國(guó)際商務(wù) | B |
國(guó)際商務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介：
《國(guó)際稅收學(xué)》、《國(guó)際商務(wù)項(xiàng)目》、《國(guó)際商務(wù)管理學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》、《采購(gòu)管理與全球采購(gòu)》、《港口管理》、《關(guān)稅制度》、《國(guó)際金融與投資》、《國(guó)際貿(mào)易規(guī)則與慣例》、《國(guó)際人力資源》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：CIMA、通關(guān)、國(guó)際財(cái)務(wù)。
開(kāi)設(shè)國(guó)際商務(wù)的院校推薦：
1.浙江中醫(yī)藥大學(xué)
浙江中醫(yī)藥大學(xué)是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校、高水平大學(xué)建設(shè)高校，是浙江省人民政府、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、教育部共建高校。學(xué)校前身是始創(chuàng)于1953年的浙江省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校，1959年浙江中醫(yī)學(xué)院成立，2000年整體遷至杭州市濱江高教園區(qū)辦學(xué)，2006年更名為浙江中醫(yī)藥大學(xué)。習(xí)近平總書記在浙江工作期間曾來(lái)校視察指導(dǎo)，先后四次對(duì)學(xué)校作出重要指示批示，囑咐學(xué)校解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高辦學(xué)水平。在六十余年辦學(xué)過(guò)程中，...
2.泉州信息工程學(xué)院
泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制應(yīng)用型本科高校。學(xué)校坐落于首批中國(guó)歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點(diǎn)、世界遺產(chǎn)之城——泉州市，與中國(guó)閩臺(tái)緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園，四季飄香，開(kāi)窗即景，古樹(shù)名木隨處可見(jiàn)，校園綠化率70%以上，是泉州市最美庭院綠化單位。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立?！卑l(fā)展理念，秉承“知行合一”校訓(xùn)，砥礪不輟、奮勇前行，推動(dòng)學(xué)...
3.福建江夏學(xué)院
福建江夏學(xué)院是福建省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學(xué)校由福建經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、福建財(cái)會(huì)管理干部學(xué)院、福建省政法管理干部學(xué)院、福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建，于2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立，辦學(xué)歷史可追溯到1957年。校園規(guī)劃面積1388.4畝，主校區(qū)坐落于福州地區(qū)大學(xué)城，校區(qū)建設(shè)得到世紀(jì)金源集團(tuán)的捐助。學(xué)校先后獲全省高校黨建工作示范校、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育...
4.上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
為滿足新中國(guó)對(duì)外貿(mào)易事業(yè)發(fā)展需要，1960年上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)（原上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院）應(yīng)運(yùn)而生。作為原國(guó)家對(duì)外貿(mào)易部（商務(wù)部前身）最早設(shè)置的兩所本科高校之一，學(xué)校是全國(guó)首批學(xué)士學(xué)位授予單位、長(zhǎng)三角地區(qū)唯一一所長(zhǎng)期聚焦對(duì)外經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的特色型高校和上海市重點(diǎn)建設(shè)的高水平地方高校。經(jīng)過(guò)60余年的發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的本碩博一體化人才培養(yǎng)體系，被譽(yù)為“中國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)人才的搖籃”。1994年，根據(jù)國(guó)...
5.華中科技大學(xué)
華中科技大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，由原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院于2000年5月26日合并成立，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和“985工程”建設(shè)高校之一，是首批“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校校園占地7000余畝，園內(nèi)樹(shù)木蔥蘢，碧草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，綠化覆蓋率72%，被譽(yù)為“森林式大學(xué)”。學(xué)校教學(xué)科研支撐體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。學(xué)校學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理，基本構(gòu)建起...
熱門專業(yè)推薦：
1.化學(xué)測(cè)量學(xué)與技術(shù)專業(yè)
化學(xué)測(cè)量學(xué)與技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程
基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、化學(xué)測(cè)量學(xué)與技術(shù)、化學(xué)測(cè)量原理與儀器、機(jī)械學(xué)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理
2.軟件工程專業(yè)
軟件工程專業(yè)詳解
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)，具有軟件開(kāi)發(fā)能力以及軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理、服務(wù)等工作的專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)算科學(xué)、軟件工程相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)，接受軟件工程的基本訓(xùn)練，具有軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐的基本能力和初步經(jīng)驗(yàn)、軟件項(xiàng)目組織的基本能力以及基本的工程素養(yǎng)，具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，具有良好的外語(yǔ)運(yùn)用能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握基本的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)；
2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí)；
3．掌握計(jì)算學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科的核心概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和典型方法；
4．掌握軟件工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，熟悉軟件需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、評(píng)審、測(cè)試、維護(hù)以及過(guò)程與管理的方法和技術(shù)，了解軟件工程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；
5．經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的軟件工程基本訓(xùn)練，具有參與實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)歷，具備作為軟件工程師從事工程實(shí)踐所需的專業(yè)能力；
6．具備綜合運(yùn)用掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠權(quán)衡和選擇各種設(shè)計(jì)方案，使用適當(dāng)?shù)能浖こ坦ぞ咴O(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)軟件系統(tǒng)，能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔；
7．充分理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，具備個(gè)人工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以及一定的組織管理能力；
8．具有初步的外語(yǔ)應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國(guó)際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力；
9．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解軟件工程技術(shù)倫理的基本要求；
10.了解軟件工程學(xué)科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；
11.能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、技能和方法對(duì)系統(tǒng)的各種解決方案進(jìn)行合理的判斷和選擇，具備一定的批判性思維能力；
12.具備自我終身學(xué)習(xí)的能力，自覺(jué)學(xué)習(xí)隨時(shí)涌現(xiàn)的新概念、新模型和新技術(shù)，使自己的專業(yè)能力保持與學(xué)科的發(fā)展同步。
主干學(xué)科：軟件工程。
核心知識(shí)領(lǐng)域：計(jì)算基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)、職業(yè)實(shí)踐、軟件系統(tǒng)建模與分析、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、驗(yàn)證與確認(rèn)、軟件演化、軟件過(guò)程、軟件質(zhì)量、軟件管理。
核心課程示例：
示例一（括號(hào)內(nèi)為理論授課+實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)）：離散數(shù)學(xué)（64學(xué)時(shí)）、計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)（64+48學(xué)時(shí)）、計(jì)算與軟件工程I（個(gè)人級(jí)軟件開(kāi)發(fā)）（48+48學(xué)時(shí)）、計(jì)算與軟件工程Ⅱ（小組級(jí)軟件開(kāi)發(fā)）（48+48學(xué)時(shí)）、計(jì)算與軟件工程Ⅲ（團(tuán)隊(duì)軟件工程實(shí)踐）（16+96學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（64+48學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)（48+48學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（48+48學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（48+48學(xué)時(shí)）、軟件需求工程（32+32學(xué)時(shí)）、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)（32+32學(xué)時(shí)）、軟件構(gòu)造(32+32學(xué)時(shí))、軟件測(cè)試與質(zhì)量（32+32學(xué)時(shí)）、人機(jī)交互的軟件工程方法（32+32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)（限選）（48學(xué)時(shí)）、軟件工程統(tǒng)計(jì)方法（限選）（48學(xué)時(shí)）、軟件過(guò)程與管理（限選）（32學(xué)時(shí)）。
示例二：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、面向?qū)ο蟮木幊膛c設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（32學(xué)時(shí)）、離散結(jié)構(gòu)（32學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)（32學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（32學(xué)時(shí)）、軟件工程概論（32學(xué)時(shí)）、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、軟件體系結(jié)構(gòu)（32學(xué)時(shí)）、軟件項(xiàng)目管理（32學(xué)時(shí)）、軟件測(cè)試技術(shù)與實(shí)踐（32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與編程綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、面向?qū)ο笈c交互式應(yīng)用開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、軟件系統(tǒng)構(gòu)思綜合訓(xùn)練（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、軟件工程綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）。
示例三（括號(hào)內(nèi)為理論授課+實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)）：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（60+20學(xué)時(shí)）、離散數(shù)學(xué)（64學(xué)時(shí)）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（40+16學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（60+20學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)（52 +12學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)（62 +10學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫(kù)概論（52 +12學(xué)時(shí)）、軟件工程導(dǎo)論（40+8學(xué)時(shí)）、網(wǎng)絡(luò)及其計(jì)算（56+16學(xué)時(shí)）、軟件建模技術(shù)（30+10學(xué)時(shí)）、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試（32+8學(xué)時(shí)）、軟件項(xiàng)目管理（32+8學(xué)時(shí)）、軟件工程課程設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)80學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)分析與軟件建模實(shí)驗(yàn)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)、專業(yè)綜合實(shí)踐。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
3.獸醫(yī)公共衛(wèi)生專業(yè)
獸醫(yī)公共衛(wèi)生專業(yè)考研方向
4.聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)
聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程
人體解剖學(xué)、聽(tīng)覺(jué)生理學(xué)、診斷聽(tīng)力學(xué)、診斷聽(tīng)力學(xué)實(shí)踐、助聽(tīng)器學(xué)、助聽(tīng)器學(xué)實(shí)踐、臨床聽(tīng)力學(xué)、臨床聽(tīng)力學(xué)實(shí)踐、人工耳蝸學(xué)、小耳聽(tīng)力學(xué)、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、語(yǔ)言病理學(xué)等。
5.信息資源管理專業(yè)
信息資源管理專業(yè)學(xué)什么
《情報(bào)學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《秘書學(xué)與秘書工作》、《民俗學(xué)理論》、《數(shù)字圖書館技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)信息管理》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)》、《信息標(biāo)引》、《信息產(chǎn)業(yè)管理》、《信息分析預(yù)測(cè)》
