排名第1：阜新高等?？茖W(xué)校；
排名第2：遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；
排名第3：遼寧職業(yè)學(xué)院；
排名第4：遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院；
遼寧園林技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
|---|---|---|---|
| 1 | 阜新高等專科學(xué)校 | 園林技術(shù) | -- |
| 2 | 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 園林技術(shù) | -- |
| 3 | 遼寧職業(yè)學(xué)院 | 園林技術(shù) | -- |
| 4 | 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 | 園林技術(shù) | -- |
園林技術(shù)專業(yè)簡介：
基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向
面向園林綠化工程技術(shù)人員、園林植物保護工程技術(shù)人員等職業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和園林植物、計算機輔 助設(shè)計、園林美術(shù)與藝術(shù)、園林綠化施工等知識，具備園林苗木生產(chǎn)與銷售、園林綠化 設(shè)計與施工、園林綠化養(yǎng)護與管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)， 能夠從事園林苗 木生產(chǎn)、園林綠化施工、園林植物養(yǎng)護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)的基本能力；
2.具有園林植物識別與栽培、計算機輔助設(shè)計、園林手繪、園林測繪、園林設(shè)計、 園林工程施工等專業(yè)技能；
3.具有園林苗木生產(chǎn)與經(jīng)營、園林植物有害生物監(jiān)測與防治、園林植物種植施工 與養(yǎng)護管理的能力；
4.具有園林植物造景設(shè)計、小型綠地景觀設(shè)計、小型綠地景觀工程施工的能力；
5.具有園林苗木生產(chǎn)、園林綠化施工、園林植物養(yǎng)護等領(lǐng)域相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息 技術(shù)的應(yīng)用能力；
6.具有歷史、文化、藝術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)功底， 語言文字和溝通能力， 以及能夠開展 長時間戶外工作的身心素質(zhì)；
7.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程： 園林藝術(shù)、植物生長與環(huán)境、園林植物識別、園林測量、計算機輔 助設(shè)計(CAD)制圖、園林手繪表現(xiàn)。
專業(yè)核心課程： 園林苗木生產(chǎn)與經(jīng)營、花卉生產(chǎn)與應(yīng)用、園林植物栽植與養(yǎng)護、園 林植物有害生物防治、園林植物景觀設(shè)計、園林設(shè)計、園林工程施工。
實習(xí)實訓(xùn)： 對接真實職業(yè)場景或工作情境， 在校內(nèi)外進行園林苗木花卉的生產(chǎn)與應(yīng)用、 園林植物栽植與養(yǎng)護、園林植物有害生物防治、園林綠化設(shè)計與施工等實訓(xùn)。在園林綠化 工程施工、綠化管理、城市公園管理行業(yè)的園林相關(guān)企事業(yè)單位進行崗位實習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書： 注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師、建造師
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 園林工程、園林景觀工程
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 園林、風(fēng)景園林
開設(shè)園林技術(shù)的院校推薦：
1.河北旅游職業(yè)學(xué)院
河北旅游職業(yè)學(xué)院坐落于山水秀美、人文薈萃的中國優(yōu)秀旅游城市和國家森林城市——河北省承德市，是河北省唯一以旅游命名的綜合性公辦全日制高職院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的熱河省農(nóng)林?？茖W(xué)校，經(jīng)過幾代人的不懈努力和矢志追求，2006年經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，原承德旅游職業(yè)學(xué)院和原承德職業(yè)學(xué)院合并組建成為河北旅游職業(yè)學(xué)院。學(xué)校主要培養(yǎng)旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新商科、設(shè)計與信息技術(shù)等特色專業(yè)方面的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。...
2.寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部審核備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1985年，占地面積近2000畝，在籍學(xué)生4700余人，教職員工179人。學(xué)院設(shè)有水利工程系、風(fēng)景園林系、葡萄酒工程技術(shù)系、園藝工程系、環(huán)境與資源工程系5個教學(xué)部門。設(shè)有釀酒技術(shù)、園林工程技術(shù)、健康管理等19個高職專業(yè)和水利水電工程施工、工程測量技術(shù)等6個五年一貫制專業(yè)。建有寧夏葡萄酒和寧...
3.伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院
伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部備案設(shè)立的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落在素有“塞外江南”美譽的伊犁河谷、伊犁哈薩克自治州首府——伊寧市，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主，承立德樹人之使命，育品正技強之英才。學(xué)院前身是1955年建校的原新疆維吾爾自治區(qū)重點中專學(xué)?！晾甾r(nóng)業(yè)學(xué)校、1956年建校的原國家農(nóng)業(yè)部重點中等專業(yè)學(xué)?！陆晾缧竽莲F醫(yī)學(xué)校和1965年建校的原伊犁州重點中專學(xué)?！晾甾r(nóng)牧...
4.廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所普通高等公辦全日制?？圃盒！W(xué)校創(chuàng)建于1952年，前身為葉劍英元帥在兼任華南墾殖局局長期間創(chuàng)辦的華南墾殖局機務(wù)學(xué)校，1977年經(jīng)廣東省革命委員會批準(zhǔn)成立廣東省農(nóng)墾干部學(xué)校，1984年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立廣東農(nóng)墾管理干部學(xué)院，開始舉辦大專學(xué)歷教育，1989年經(jīng)原農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)掛牌“農(nóng)業(yè)部華南農(nóng)墾干部培訓(xùn)中心”，1993年更名為廣東農(nóng)工商管理干部學(xué)院。2000年更名為廣東農(nóng)...
5.西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院
西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，在原西藏農(nóng)牧學(xué)校和西藏自治區(qū)綜合中專學(xué)校基礎(chǔ)上合并組建的西藏第一所綜合類高等職業(yè)院校，至今已有近五十年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)院現(xiàn)有3個校區(qū)（西校區(qū)、北校區(qū)和經(jīng)開區(qū)校區(qū)），總占地面積490余畝，校舍建筑面積17萬余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達1億余元，圖書（含電子圖書）65萬余冊，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室（基地）88個，與國有企業(yè)、規(guī)模以上企業(yè)建立校外實習(xí)（...
熱門專業(yè)推薦：
1.礦山智能開采技術(shù)專業(yè)
礦山智能開采技術(shù)專業(yè)干什么
主要面向有色金屬采選業(yè)和非金屬礦采選業(yè)的規(guī)劃設(shè)計、礦床開采、生產(chǎn)管理、安全管理等崗位群及技術(shù)領(lǐng)域，從事地下礦山下開采施工組織及管理、露天礦山采剝作業(yè)施工組織及管理、礦山安全管理及事故處理、礦山通風(fēng)系統(tǒng)維護及改造、生產(chǎn)計劃的編制、礦山數(shù)字化建模等工作。就業(yè)崗位：礦山企業(yè)、安全評價企業(yè)、公路及水電建設(shè)單位的項目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工技術(shù)員、安全技術(shù)員。
2.黨務(wù)工作專業(yè)
黨務(wù)工作專業(yè)開設(shè)課程
黨務(wù)工作理論與實踐、行政公文寫作、電子政務(wù)、黨的宣傳思想理論與實務(wù)、行政管理、會議運營與實務(wù)、市政學(xué)、社會心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨員教育管理、中國共產(chǎn)黨黨史、馬克思主義基本原理、管理學(xué)基礎(chǔ)
3.建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)
建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)詳解
基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向
面向建筑智能化系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、管理、造價等崗位（群）。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建筑智能系統(tǒng)等知識， 具備建筑智能化工程施工圖繪制、智能化設(shè)施操作、施工組織與現(xiàn)場管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中小型建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計與施工圖繪制、施工與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1. 具有識讀和繪制建筑電氣類工程圖紙的能力，具有分析常見的建筑智能化系統(tǒng)控制線路圖的能力；
2. 具有正確熟練使用各種常用電工、通信工具和儀器儀表，進行建筑智能化器件與系統(tǒng)的檢測和分析的能力；
3. 具有建筑智能化系統(tǒng)的設(shè)計和系統(tǒng)集成、安裝、調(diào)試和維護的能力；
4. 具有進行施工質(zhì)量檢查評定和施工安全檢查的初步能力，掌握工程驗收程序；
5. 具有分析、解決建筑智能化工程現(xiàn)場一般性技術(shù)問題，并進行組織協(xié)調(diào)和管理的能力；
6. 具有建筑智能化系統(tǒng)改造、建筑智能化新技術(shù)應(yīng)用等能力；
7. 具有數(shù)字化智慧建筑平臺架構(gòu)的基本技能；
8. 具有必備的安全防護、質(zhì)量管理及安防法律法規(guī)相關(guān)知識的應(yīng)用能力；
9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：建筑工程概論、建筑工程制圖與識圖、建筑 CAD、電工基礎(chǔ)與電子技術(shù)、建筑信息模型（BIM）技術(shù)應(yīng)用、智能建筑概論、建筑電氣控制與可編程控制器（PLC） 技術(shù)。
專業(yè)核心課程：建筑安全防范系統(tǒng)工程、信息系統(tǒng)與綜合布線工程技術(shù)、建筑供配電與照明技術(shù)、火災(zāi)自動報警及消防聯(lián)動工程技術(shù)、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)工程技術(shù)、建筑智能化工程造價與施工管理。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行信息與網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)、安防系統(tǒng)安裝與調(diào)試實訓(xùn)、電氣控制及 PLC 綜合實訓(xùn)、建筑智能化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)等實訓(xùn)。在安防工程安裝企業(yè)、建筑設(shè)備系統(tǒng)控制企業(yè)、建筑智能化施工企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：建造師
職業(yè)技能等級證書： 建筑信息模型（BIM）、綜合安防系統(tǒng)建設(shè)與運維
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)職業(yè)本科專業(yè)舉例：建筑電氣與智能化工程
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：建筑電氣與智能化
4.通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)
通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)考研方向
交通運輸
5.紡織品設(shè)計專業(yè)
紡織品設(shè)計專業(yè)詳解
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向紡織品專業(yè)化設(shè)計服務(wù)人員等職業(yè)， 紡織面料設(shè)計、 家紡產(chǎn)品設(shè)計等崗位 (群)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和紡織材料、紡織品色 彩圖案和紡織品生產(chǎn)工藝等知識，具備紡織品流行趨勢把握、紡織品色彩圖案的手繪設(shè) 計或借助軟件進行設(shè)計、紡織材料和新材料應(yīng)用、紡織品生產(chǎn)工藝制訂和新產(chǎn)品研發(fā)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事紡織品圖案設(shè)計、面料設(shè)計、家紡設(shè)計等工 作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有紡織品市場預(yù)測、紡織產(chǎn)品營銷策劃、促銷推廣的能力；
2.具有手繪或熟練應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件進行紡織品圖案設(shè)計的能力；
3.具有熟練鑒別紡織原料、紗線、織物的能力，能夠合理選擇與搭配紡織材料；
4.具有紡織品來樣分析、小樣試制和產(chǎn)品生產(chǎn)工藝設(shè)計的能力；
5.具有熟練運用紡織 CAD 進行織物仿樣和創(chuàng)新設(shè)計的能力， 能夠應(yīng)用數(shù)字化、智 能化技術(shù)進行紡織品設(shè)計；
6.具有一定的紡織新產(chǎn)品研發(fā)能力，能夠為新品種開發(fā)進行原料選用和技術(shù)參數(shù) 制訂；
7.具有分析產(chǎn)品成本與質(zhì)量的能力；
8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程： 色彩基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、紡織材料與檢測、紡織染技術(shù)基礎(chǔ)、織物組 織與分析、紡織文化與技藝。
專業(yè)核心課程： 計算機圖像處理、紡織品圖案設(shè)計、紋織設(shè)計與 CAD應(yīng)用、服裝 面料設(shè)計、裝飾織物設(shè)計、功能面料開發(fā)、面料 3D 數(shù)字化處理。
實習(xí)實訓(xùn)： 對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行紡織認(rèn)識實習(xí)、紡織材料檢 測實驗、面料分析實驗、紡織品設(shè)計與試制實訓(xùn)、紡織品工藝實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等實訓(xùn)。在 虛擬仿真實訓(xùn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地等單位或場所進行崗 位實習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書： 紡織面料開發(fā)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 現(xiàn)代紡織工程技術(shù)、服裝工程技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 紡織工程、服裝設(shè)計與工程、非織造材料與工程、絲綢設(shè) 計與工程
