排名第1：大連職業(yè)技術學院；
排名第2：沈陽職業(yè)技術學院；
排名第3：渤海船舶職業(yè)學院；
排名第4：遼寧裝備制造職業(yè)技術學院；
排名第5：遼寧地質工程職業(yè)學院；
排名第6：遼寧工程職業(yè)學院；
排名第7：遼寧冶金職業(yè)技術學院；
遼寧機械設計與制造專業(yè)大學排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大連職業(yè)技術學院 | 機械設計與制造 | -- |
| 2 | 沈陽職業(yè)技術學院 | 機械設計與制造 | -- |
| 3 | 渤海船舶職業(yè)學院 | 機械設計與制造 | -- |
| 4 | 遼寧裝備制造職業(yè)技術學院 | 機械設計與制造 | -- |
| 5 | 遼寧地質工程職業(yè)學院 | 機械設計與制造 | -- |
| 6 | 遼寧工程職業(yè)學院 | 機械設計與制造 | -- |
| 7 | 遼寧冶金職業(yè)技術學院 | 機械設計與制造 | -- |
機械設計與制造專業(yè)簡介：
基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向
面向機械設計工程技術人員、機械制造工程技術人員、質量管理工程技術人員等職業(yè)，機械設計、工藝編制、數(shù)控編程與機床操作、質量檢測等崗位（群）。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和機械產品及其零部件設計、數(shù)字化設計、機械加工與數(shù)控工藝、公差配合與測量、機電設備控制與維修等知識，具備機械系統(tǒng)、機械零部件結構設計與優(yōu)化、制造工藝編制、產品質量檢驗、設備調試與維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事產品的結構設計、數(shù)字化設計、機械加工、零件制造工藝編制、產品檢驗與質量控制等工作的高素質技術技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有機械產品結構設計、機械系統(tǒng)設計的能力；
2.具有機械產品結構優(yōu)化分析、機械系統(tǒng)仿真、產品性能虛擬測試的能力；
3.具有編制機械零件工藝、數(shù)控工藝、數(shù)控加工程序以及機械裝配工藝的能力；
4.具有機械產品質量檢驗、檢測設備操作、制訂檢驗檢測方案的能力；
5.具有機電設備自動化系統(tǒng)、自動化智能化設備調試與維護的能力；
6.具有解決現(xiàn)場技術問題、實施現(xiàn)場管理的能力；
7.具有適應產業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術和信息技術的應用能力；
8.掌握生產制造領域相關法律法規(guī)，能夠進行綠色生產、環(huán)境保護、安全生產；
9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程：機械制圖與計算機繪圖、公差配合與測量技術、工程力學、工程材料及熱成型工藝、電工電子技術、液壓與氣壓傳動。
專業(yè)核心課程：機械設計基礎、數(shù)字化設計基礎、機械系統(tǒng)設計、產品三維造型與結構設計、機械制造工藝、數(shù)控加工編程與操作、精密測量技術。
實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行機械工程基本訓練、機械設計課程設計、機械零件測繪、液壓與氣動元件選用及系統(tǒng)設計、數(shù)控編程與數(shù)控機床操作、機械加工工藝編制與工裝夾具設計、精密測量技術、工業(yè)機器人編程與仿真等實訓。在裝備制造行業(yè)的機械設計與工業(yè)產品制造企業(yè)等單位進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書： 數(shù)控車銑加工、多軸數(shù)控加工、工業(yè)機器人操作與運維、機械產品三維模型設計、數(shù)控設備維護與維修、機械數(shù)字化設計與制造、精密數(shù)控加工
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 機械設計制造及自動化、數(shù)控技術、機械電子工程技術
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機械設計制造及其自動化、機械工程、機械工藝技術、機械電子工程
開設機械設計與制造的院校推薦：
1.天津機電職業(yè)技術學院
天津機電職業(yè)技術學院，隸屬天津百利機械裝備集團，位于天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)，是天津市政府批準、教育部備案的全日制國辦普通高等院校，是全國優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字化實驗校和國家級國防教育特色示范校，入選天津市高水平高職院校建設單位。學校辦學可追溯至1964年舉辦的天津市業(yè)余機械學院和天津市機械學校分校，2001年經天津市政府批準，成為首批高職院校。2016年...
2.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院
湖南鐵路科技職業(yè)技術學院是經湖南省人民政府批準、教育部備案設立的公辦全日制高等學校，由原鐵道部創(chuàng)建于1956年，原名株洲鐵路機械學校。2004年鐵路主輔分離，學院由中國鐵路廣州局集團有限公司移交株洲市政府主辦、湖南省教育廳業(yè)務主管，2005年3月升格為全日制高職學院。2013年8月，學校首批搬遷至云龍示范區(qū)職教大學城，校區(qū)占地面積807畝，建筑面積29萬平方米，在校師生12000余人，是一座生態(tài)宜...
3.四平職業(yè)大學
四平職業(yè)大學成立于1983年，是吉林省人民政府批準成立，教育部備案的全日制公辦普通高等專科學校，是吉林省成立最早的?？破瘘c的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬平方米，建筑面積20萬平方米，建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000平方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質量通過全國人才培養(yǎng)...
4.武漢軟件工程職業(yè)學院
武漢軟件工程職業(yè)學院是武漢市人民政府主辦，面向全國招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校，其辦學歷史可追溯至1951年。2006年8月，由武漢工交職業(yè)學院、武漢軟件職業(yè)學院、武漢市廣播電視大學整合資源設立武漢軟件工程職業(yè)學院。學校堅持黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，堅守職業(yè)教育類型定位，秉持“厚德尚能”的校訓精神，不斷深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，綜合實力...
熱門專業(yè)推薦：
1.智能工程機械運用技術專業(yè)
智能工程機械運用技術專業(yè)是什么
工程機械運用技術主要研究機械學、電工電子技術、工程機械結構與維修等方面的基本知識和技能，進行工程機械的生產制造、裝配調試、施工操作、故障檢測維修等。常見的工程機械有：推土機、鏟運機、平地機、挖掘機、裝載機、壓路機等。關鍵詞：推土機鏟運機挖掘機裝載機
2.應用外語專業(yè)
應用外語專業(yè)考研方向
蒙古語、意大利語、緬甸語、柬埔寨語、老撾語、葡萄牙語、荷蘭語、印度尼西亞語、波斯語、馬來語、國際商務、行政管理、公共事業(yè)管理
3.動物營養(yǎng)與飼料專業(yè)
動物營養(yǎng)與飼料專業(yè)是什么
飼料與動物營養(yǎng)主要研究動物營養(yǎng)需要、飼料配方與設計、配合飼料生產理論和技術、畜禽生產與營銷等方面基本知識和技能，進行飼料品質檢測與分析、飼料配方設計、飼料營銷、畜牧生產等。例如：豬飼料生產、畜禽繁殖飼養(yǎng)，飼料添加劑研制，各類全價飼料的營養(yǎng)配比設計、原料成品飼料的抽樣檢測驗收等。關鍵詞：豬飼料 飼料添加劑 全價飼料
4.建筑動畫技術專業(yè)
建筑動畫技術專業(yè)詳解
基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向
面向建筑模型制作、建筑動畫制作、動畫渲染、建筑交互設計和基礎虛擬與現(xiàn)實編程等崗位（群）。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和藝術理論、影視語言、建筑理論等知識，具備建筑模型制作、建筑動畫制作、動畫渲染、建筑交互設計、虛擬與現(xiàn)實編程等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事建筑信息模型技術、建筑數(shù)字化表現(xiàn)、動畫渲染等工作的高素質技術技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1. 具有建筑制圖與識圖能力；
2. 具有建筑信息模型（BIM）應用能力；
3. 具有虛擬與現(xiàn)實編程基礎能力；
4. 具有建筑模型、建筑動畫設計與制作能力；
5. 具有建筑動畫交互設計能力；
6. 具有三維軟件渲染和云渲染能力；
7. 具有建筑動畫后期處理能力；
8. 具有建筑數(shù)字技術、視頻制作版權等法律法規(guī)的應用能力；
9. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程：中外建筑簡史、建筑制圖與識圖、建筑信息模型（BIM）應用、藝術造型基礎、建筑攝影、三維軟件基礎、動畫編導。
專業(yè)核心課程：虛擬與現(xiàn)實技術、動畫模型設計與制作、建筑動畫交互設計、動畫渲染、建筑動畫設計與制作、建筑動畫后期處理。
實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行建筑信息模型（ BIM）制作、建筑模型制作、建筑動畫制作、動畫渲染、建筑動畫交互制作等實訓。在建筑動畫制作、建筑效果圖制作和房地產虛擬看房等單位進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：數(shù)字創(chuàng)意建模、數(shù)字孿生城市建模與應用
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：數(shù)字媒體藝術、環(huán)境藝術設計
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：數(shù)字媒體藝術、風景園林
5.石油化工技術專業(yè)
石油化工技術專業(yè)詳解
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向石油化工生產人員等職業(yè)，石油化工裝置生產現(xiàn)場操作、總控操作、產品檢測 等崗位(群)。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和典型石油化工設備操 作、生產工藝運行、產品分析與質量檢測等知識，具備石油化工生產操作、產品檢測、 環(huán)境因素和危險源的識別、組織與技術管理、技術研究與開發(fā)等能力， 具有工匠精神和 信息素養(yǎng)， 能夠從事石油化工裝置生產操作、調試、運行與維護， 總控操作、生產組織、 技術管理與質量管理等工作的高素質技術技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有石油化工裝置工藝流程的工程識圖和繪圖的能力；
2.掌握典型石油化工生產裝置的工藝原理、設備結構與工作原理；
3.具有對裝置參數(shù)波動因素進行分析與判斷的能力，掌握典型石油化工生產裝置 溫度、壓力、流量、液位等參數(shù)控制的本質規(guī)律；
4.具有正確、 有效、 安全地實施石油化工裝置開車、停車及穩(wěn)定運行的 能力；
5.具有現(xiàn)場協(xié)調、指導、處理突發(fā)事故的能力，掌握個人防護、?；诽幚?、環(huán) 境保護、應急處置等技術技能；
6.具有編寫常見事故的應急預案，撰寫生產技術總結與工藝技術文件的能力；
7.具有適應石油化工生產領域數(shù)字化、智能化發(fā)展需求的能力；
8.具有石油化工技術專業(yè)領域相關標準、法律法規(guī)的查詢、理解和執(zhí)行的能力；
9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程： 無機及分析化學、有機化學、物理化學、化工制圖與識圖、工業(yè)儀表自動化、化工設備。
專業(yè)核心課程： 化工單元與操作、化工反應設備、化工分離技術、石油化工安全技 術、石化原料生產技術、石油化工生產技術。
實習實訓： 對接真實職業(yè)場景或工作情境， 在校內外進行化工單元操作、化工安全、 石油化工典型裝置仿真等實訓。在公共實訓基地、化工生產企業(yè)等單位或場所進行崗位 實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書： 化工危險與可操作性(HAZOP)分析
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 應用化工技術、化工智能制造工程技術
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 化學工程與工藝
