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2025年黑龍江開(kāi)設(shè)鐵道工程技術(shù)專業(yè)的??圃盒S心男?/span>

排名第1:哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

排名第2:黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

黑龍江鐵道工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名榜(2025年最新)

排名院校名稱專業(yè)名稱專業(yè)排名等級(jí)
1哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程技術(shù)--
2黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程技術(shù)--

鐵道工程技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:

土木工程、交通工程

開(kāi)設(shè)鐵道工程技術(shù)的院校推薦:

1.遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校始建于1948年,時(shí)名東北人民解放軍鐵道縱隊(duì)第7、8大隊(duì),1952年轉(zhuǎn)隸為鐵道部錦州鐵路職工學(xué)校,是新中國(guó)首批8所鐵路運(yùn)輸類專業(yè)學(xué)校之一,2005年由鐵道部移交遼寧省人民政府管理,2008年由錦州鐵路運(yùn)輸學(xué)校升格為高等職業(yè)院校更為現(xiàn)名。2013年10月被確定為首批省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校;2017年獲批省高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校;2021年獲批省高等職業(yè)教育興遼卓越院校和興遼卓越專業(yè)群立...

2.陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

歷史概況陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱陜鐵院)創(chuàng)辦于1973年,前身是鐵道部渭南鐵路工程學(xué)校,位于陜西省渭南市。2002年劃歸陜西省人民政府,2003年改制升格為高職學(xué)院。學(xué)校先后經(jīng)歷了教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀、省級(jí)示范校、國(guó)家骨干院校、教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃、新校區(qū)建設(shè)等重大項(xiàng)目,現(xiàn)為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)單位、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)...

3.陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

歷史概況陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱陜鐵院)創(chuàng)辦于1973年,前身是鐵道部渭南鐵路工程學(xué)校,位于陜西省渭南市。2002年劃歸陜西省人民政府,2003年改制升格為高職學(xué)院。學(xué)校先后經(jīng)歷了教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀、省級(jí)示范校、國(guó)家骨干院校、教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃、新校區(qū)建設(shè)等重大項(xiàng)目,現(xiàn)為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)單位、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)...

4.廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)?,F(xiàn)為國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范(骨干)高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、“國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程建設(shè)單位”、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校,是廣東省唯一軌道交通類高職院校,華南地區(qū)軌道交通行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的重要基地。先后獲“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范?!薄ⅰ爸袊?guó)職業(yè)教育就業(yè)百?gòu)?qiáng)”、“全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”、“教育部財(cái)政部?jī)?yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“工信...

熱門專業(yè)推薦:

1.煤炭清潔利用技術(shù)專業(yè)

煤炭清潔利用技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程

有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)、煤氣化生產(chǎn)技術(shù)、煤液化生產(chǎn)技術(shù)、化工安全技術(shù)與環(huán)境保護(hù)、化工單元操作及設(shè)備、甲醇制烯烴工藝、化工企業(yè)管理、工業(yè)分析、蘭炭潔凈生產(chǎn)概論、化工儀表及自動(dòng)化、電工電子技術(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工制圖

2.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么

《造型基礎(chǔ)》、《設(shè)計(jì)概論》、《構(gòu)成設(shè)計(jì)》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《網(wǎng)頁(yè)多媒體設(shè)計(jì)與制作》、《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《書籍裝幀設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《商業(yè)攝影》

3.服裝陳列與展示設(shè)計(jì)專業(yè)

服裝陳列與展示設(shè)計(jì)專業(yè)詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向?qū)I(yè)技術(shù)服務(wù)行業(yè)的陳列展示設(shè)計(jì)職業(yè),服裝陳列展示策劃、賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、展具設(shè)計(jì)、陳列管理等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和賣場(chǎng)形態(tài)構(gòu)成、三維軟件技法、店鋪功能分區(qū)、櫥窗結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、陳列培訓(xùn)手冊(cè)編制等知識(shí),具備服裝賣場(chǎng)的陳列展示設(shè)計(jì)、陳列管理等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事服裝陳列展示策劃、賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、展具設(shè)計(jì)、陳列管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有賣場(chǎng)商品陳列的能力;

2.具有賣場(chǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力;

3.具有櫥窗創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作的能力;

4.具有商品展具設(shè)計(jì)和燈光設(shè)計(jì)的能力;

5.具有陳列設(shè)備和展品管理實(shí)施的能力;

6.具有利用輔助設(shè)計(jì)軟件繪圖的數(shù)字技能;

7.具有運(yùn)用新媒體進(jìn)行店鋪廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力;

8.具有時(shí)尚品類直播空間的背景、道具、燈光、畫面構(gòu)圖等設(shè)計(jì)的能力;

9.具有設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)綠色安全的展具的能力;

10.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:結(jié)構(gòu)素描、構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列手繪表現(xiàn)、市場(chǎng)調(diào)研、賣場(chǎng)商品基礎(chǔ)、平面繪圖軟件、展具裝飾材料。

專業(yè)核心課程:服裝陳列設(shè)計(jì)、賣場(chǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、賣場(chǎng)三維表現(xiàn)、櫥窗設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體陳列、服飾品陳列、陳列管理、陳列綜合設(shè)計(jì)表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行服裝陳列展示策劃、賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意櫥窗設(shè)計(jì)、陳列管理等實(shí)訓(xùn)。在服裝自主品牌運(yùn)營(yíng)的企業(yè)、服裝品牌代理與運(yùn)營(yíng)企業(yè)、服裝陳列虛擬仿真研發(fā)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書:服裝陳列設(shè)計(jì)

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚品設(shè)計(jì)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

4.康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)什么

《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《康復(fù)醫(yī)學(xué)概論》、《康復(fù)評(píng)定學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)治療學(xué)》、《言語(yǔ)治療學(xué)》、《物理療法治療學(xué)》、《作業(yè)療法治療學(xué)》、《康復(fù)工程學(xué)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):推拿、言語(yǔ)康復(fù)、作業(yè)治療、老年和殘疾人康復(fù)。

5.制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向設(shè)備管理員等職業(yè),制藥設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、設(shè)備維修、設(shè)備管理等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和制藥通用設(shè)備應(yīng)用、藥物制劑、藥劑設(shè)備應(yīng)用等知識(shí),具備識(shí)圖繪圖、安裝調(diào)試、維護(hù)維修等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事制藥設(shè)備安裝調(diào)試和運(yùn)行維護(hù)、制藥設(shè)備故障診斷和維修、制藥設(shè)備管理和選型等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有熟練使用常用辦公軟件及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息,編輯制藥設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作文本的能力;

2.具有識(shí)讀、繪制工程圖樣,根據(jù)圖紙選擇正確的零部件,根據(jù)需要繪制零部件加工圖紙的能力;

3.具有使用常用操作工具,安裝、修配設(shè)備部件,處理常見(jiàn)電氣故障的能力;

4.具有熟練運(yùn)用各類測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量的能力;

5.具有依據(jù)GMP從事藥品生產(chǎn)職業(yè)活動(dòng)的能力;

6.具有制藥設(shè)備整機(jī)調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)及常見(jiàn)故障處理的能力;

7.具有設(shè)備管理與設(shè)備選型能力;

8.具有適應(yīng)信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新需求的能力;

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:藥用基礎(chǔ)化學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、電工電子技術(shù)、制藥過(guò)程原理與設(shè)備、醫(yī)藥職業(yè)道德、氣壓與液壓傳動(dòng)、智能制造技術(shù)概論。

專業(yè)核心課程:制藥通用設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥劑設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、電氣控制與可編程控制器(PLC)技術(shù)、制藥機(jī)械安裝調(diào)試技術(shù)、GMP實(shí)務(wù)、機(jī)械制造技術(shù)、設(shè)備維護(hù)與管理。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行金工、電工、電子、制藥機(jī)械、虛擬仿真等實(shí)訓(xùn)。在制藥行業(yè)的藥品生產(chǎn)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書:工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)、藥物制劑生產(chǎn)

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:制藥工程技術(shù)、醫(yī)療器械工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:制藥工程

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