排名第1：內蒙古工業(yè)大學；
排名第2：內蒙古農業(yè)大學；
內蒙古道路橋梁與渡河工程專業(yè)大學排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
|---|---|---|---|
| 1 | 內蒙古工業(yè)大學 | 道路橋梁與渡河工程 | B |
| 2 | 內蒙古農業(yè)大學 | 道路橋梁與渡河工程 | B |
道路橋梁與渡河工程專業(yè)簡介：
《路基路面工程》、《現代物流基礎》、《城市道路設計》、《路基路面工程實習》、《橋梁工程》、《工程材料基礎》、《結構力學》、《道路計算機輔助設計》、《橋梁工程實驗與檢測》、《道路景觀與環(huán)境設計》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：道路工程、橋梁工程。
開設道路橋梁與渡河工程的院校推薦：
1.南陽理工學院
南陽理工學院是一所全日制公辦普通本科高校，位于歷史文化名城河南省南陽市。學校前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學；1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院，原張仲景國醫(yī)大學并入；2004年5月教育部批準升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。近年來，學校先后獲批國家教育現代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、教育部計算機...
2.臺州學院
臺州學院是經教育部批準建立，實行省市共管、以市為主辦學體制的一所碩士學位授予高校，辦學源頭上溯至1907年成立的三臺中學堂簡易師范科，1958年開辦高等教育，1978年國務院批準建立臺州師范?？茖W校，2002年升格為本科，2008、2018年分別通過教育部本科教學工作水平評估、審核評估，2019年入選浙江省應用型建設試點示范學校，2020年入選中國應用型大學排行榜前十強，2021年獲批碩士學位授予...
3.柳州工學院
柳州工學院創(chuàng)建于2002年，前身為廣西科技大學鹿山學院，由柳州市人民政府與廣西科技大學共同舉辦。2020年4月，學校經教育部批準轉設為由廣西壯族自治區(qū)教育廳主管，柳州市委、市政府主辦，市屬國有企業(yè)全額舉辦的民辦普通全日制本科高校，更名為“柳州工學院”。學校位于廣西工業(yè)重鎮(zhèn)、歷史文化名城柳州市，校園占地面積1283.21畝，總建筑面積42.54萬平方米，總投資逾17億元人民幣，教學科研設備值總量超...
4.武漢理工大學
武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂，辦學126年特別是近70年來，學校共培養(yǎng)了近70萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校，是我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學校在校普通本科生37000余人...
5.鄭州工業(yè)應用技術學院
鄭州工業(yè)應用技術學院位于中國歷史文化古都河南省新鄭市，是經教育部批準、中原華信控股集團有限公司投資舉辦的一所全日制普通民辦本科院校。歷史沿革學校創(chuàng)建于1997年，2008年升格為本科高校，2012年獲學士學位授予權，2014年更名為“鄭州工業(yè)應用技術學院”，2016年通過教育部本科教學工作合格評估，2021年獲批河南省碩士學位授予立項建設單位。辦學條件學校不斷加大辦學投入，完善優(yōu)化教學設施?，F有東...
熱門專業(yè)推薦：
1.保密技術專業(yè)
保密技術專業(yè)學什么
《信息安全概論》、《保密技術概論》、《密碼學》、《計算機與網絡安全》、《保密管理概論》、《保密法學》、《數據結構》、《計算機網絡原理》、《數據庫系統(tǒng)原理》、《操作系統(tǒng)、計算機組成原理》、《離散數學》
2.生物信息學專業(yè)
生物信息學專業(yè)詳解
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數理化基礎，具有國際化視野，接受嚴格科學思維、專業(yè)技術和技能的訓練，掌握生物學、計算機及信息科學等基本理論知識，能在教學、科研、高新技術產業(yè)及其相關領域從事科學研究、技術開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的交叉復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數理基礎、生物學、計算機及信息科學的基本理論和基本知識，接受生物信息學與計算機科學理論和應用研究方面的科學思維培養(yǎng)和基本技能訓練，掌握扎實的科學理論基礎知識，具有一定的生物信息處理和技術研發(fā)的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；
2．掌握數理、生物學和計算機及信息科學等方面的基本知識和理論；
3．掌握計算機、信息科學技術和生物信息學的相關技術；
4．具有運用生物信息技術解決基因組學、蛋白質組學、代謝組學、生物醫(yī)藥等實際問題的初步能力；
5．熟悉生物信息學相關科技方面的方針、政策和法規(guī)；
6．了解生物信息學的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)；
7．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應社會需求、繼續(xù)深造的潛能，以及應對危機與突發(fā)事件的初步能力；
8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。
主干學科：生物學、計算機科學。
核心知識領域：基礎生物學、生物化學和分子生物學、基因與基因組學、概率論與數理統(tǒng)計、生物信息學、數據結構與算法、計算機網絡。
核心課程示例（以下課程按每16學時折合1學分）：
示例一：普通生物學及實驗（理論課48學時，實驗課16學時）、生物化學（理論課64學時，實驗課32學時）、分子生物學（48學時）、生物信息學（48學時）、序列與基因組分析（32學時）、蛋白質組學（32學時）、系統(tǒng)生物學（32學時）、發(fā)育生物學（理論課32學時，實驗課16學時）等。
示例二：普通生物學（理論課40學時，實驗課16學時）、遺傳與進化（56學時）、生物化學（48學時）、分子生物學（48學時）、數據庫原理（理論課32學時，實驗課8學時）、Perl程序設計（理論課32學時，實驗課16學時）、數據結構（理論課40學時，實驗課8學時）、生物統(tǒng)計學（理論課40學時，實驗課8學時）、生物信息學（理論課40學時，實驗課16學時）、基因組學（40學時）、蛋白質組學（理論課32學時，實驗課24學時）、生物信息程序設計（理論課32學時，實驗課24學時）等。
示例三：動物學（48學時）、植物學（56學時）、微生物學（48學時）、生物化學（88學時）、遺傳學（64學時）、生物統(tǒng)計學（56學時）、UNIX/LINUX（48學時）、分子生物學（64學時）、數據庫技術（64學時）、基因工程（48學時）等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：生物信息及數據處理實踐、綜合實踐、畢業(yè)設計（論文）等。
主要專業(yè)實驗：生物化學與分子生物學實驗、遺傳學實驗、生物學數據庫及實驗、計算機網絡技術與應用實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：理學學士或工學學士。
3.智能分子工程專業(yè)
智能分子工程專業(yè)學什么
化學信息學與智能產品工程、分子智能設計與合成、數據科學與材料設計、智能化工流程模擬、過程裝備數智化設計、化工原理、化學反應工程、無機化學原理、分析化學與應用光譜學、化學熱力學和動力學、量子化學與結構化學、有機化學：結構與功能、產品建模與表達等。
4.數字媒體技術專業(yè)
數字媒體技術專業(yè)詳解
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數學與自然科學基礎知識以及與數字媒體相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備良好的技術素質和一定的藝術修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網絡、新媒體工程等領域從事系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用工作的高級復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習和掌握數字媒體技術專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質，社會責任感強；
2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數學、自然科學知識以及一定的經濟學、管理學知識；
3．掌握計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的專業(yè)知識和基本技能，理解數字媒體技術領域的基本概念、知識結構、典型方法，建立數字化、網絡化、交互性等核心專業(yè)意識；
4．掌握數字媒體領域的核心技術，了解數字媒體創(chuàng)作的基本方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的藝術修養(yǎng)，能夠為數字媒體內容的創(chuàng)作和傳播提供基本的技術解決方案，具備設計、開發(fā)數字媒體系統(tǒng)的基本能力；
5．具有良好的自學能力，終生學習意識強烈，具備運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識、新創(chuàng)意的能力；
6．了解數字媒體技術領域的發(fā)展現狀和趨勢，具備良好的創(chuàng)新意識，具備技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新的初步能力；
7．了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解工程技術、信息技術以及藝術創(chuàng)作相關的倫理基本要求，具有專利和版權的保護、利用、經營等創(chuàng)業(yè)意識；
8．具備較強的組織管理能力、溝通表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；
9．具有初步的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；
10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。
主干學科：計算機科學與技術、信息與通信工程
核心知識領域：程序設計、網絡與應用、計算機圖形學、數字圖像處理、數字視音頻處理、計算機動畫、計算機視覺、人機交互、虛擬現實技術等。
核心課程示例：
示例一：程序設計基礎與實驗（32+32學時）、造型基礎（16+32學時）、圖像信息處理(32+16學時)、數字攝影（16+32學時）、計算機圖形學（32+16學時）、場景設計與表現（16+48學時）、數字媒體資源管理（32學時）、數字視音頻處理（40 +16學時）、計算機動畫（32 +16學時）、計算機視覺（32學時）、人機交互技術（32學時）、角色形象設計（32+32學時）、計算機游戲程序設計(48學時)、數據結構基礎（32+16學時）、數據庫系統(tǒng)原理（32+16學時）、計算機網絡基礎（48 +16學時）。
示例二：面向對象程序設計（32+16學時）、計算機網絡協(xié)議基礎（40 +16學時）、數字信號處理（48 +16學時）、數字圖像處理（32 +16學時）、多媒體原理與應用（32 +16學時）、現代電視技術（40+16學時）、信息論與編碼原理（48學時）、媒體內容安全技術（32+16學時）、計算機圖形學（32+16學時）、媒體網絡與交互電視技術概論（32+16學時）、多媒體系統(tǒng)設計(16+32學時)。
示例三：數字媒體技術導論（32學時）、媒體制作軟件（32+24學時）、3D圖形程序設計（32+16學時）、多媒體畫面藝術（24+8學時）、游戲架構設計（16 +16學時）、三維造型與動畫技術（32+24學時）、計算機圖形學（40+8學時）、數字圖像處理（40+8學時）、實時虛擬現實技術（32+16學時）、游戲開發(fā)（64+32學時）、動畫設計（64+32學時）、影視制作與合成(32+16學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：根據需要設置實驗、課程設計、實習、實訓、畢業(yè)設計（論文）等。
主要專業(yè)實驗：數字圖像處理實驗、計算機圖形學實驗、動畫原理與設計實驗、數字視音頻處理實驗、虛擬現實技術實驗、多媒體原理與應用實驗、數字媒體制作實踐、網絡應用技術實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
5.質量管理工程專業(yè)
質量管理工程專業(yè)學什么
《質量管理學》、《質量工程學》、《質量統(tǒng)計學》、《質量經濟學》、《計量與標準化基礎》、《質量管理體系認證》、《質量規(guī)劃理論與方法》、《產品質量快速檢測理論與方法》、《電器設備質量檢測理論與技術》
