排名第1：河北醫(yī)科大學；
河北藥物化學專業(yè)大學排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
|---|---|---|---|
| 1 | 河北醫(yī)科大學 | 藥物化學 | B |
藥物化學專業(yè)簡介：
《有機化學》、《生物化學》、《藥理學》、《高等藥物化學》、《藥物合成設計》、《藥物合成反應》、《近代有機合成》、《藥物設計進展》、《天然產(chǎn)物化學》、《有機光譜鑒定》
開設藥物化學的院校推薦：
1.中國藥科大學
中國藥科大學坐落于古都南京，始建于1936年，是我國歷史上第一所由國家創(chuàng)辦的藥學高等學府。學校為教育部直屬、國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設高校，2017年成為國家“雙一流”建設高校，是一所以藥學為特色的多科性、研究型大學，其中以藥學、中藥學學科為龍頭的藥學學科群建設始終保持國內領先水平，素有“中國生物醫(yī)藥人才搖籃”的美譽。2000年以來，實現(xiàn)本科和研究生教育國家級教學成果獎...
2.遼寧師范大學
遼寧師范大學是一所省屬重點大學，坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連，是遼寧省“雙一流”建設“國內高水平大學”重點建設高校、教育部“卓越中學教師培養(yǎng)計劃”實施學校、教育部師范教育協(xié)同提質計劃參與高校、遼寧省教育事業(yè)發(fā)展聯(lián)盟理事長單位，是遼寧省基礎教育師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育基地、教育科學研究咨詢基地、高校師資培訓基地、適應地區(qū)經(jīng)濟建設與社會發(fā)展需要的科研基地，是遼寧省教師教育最高學府。作為新中國誕生后...
3.長治學院
目前在校全日制普通本科生12666人，生源遍及全國20個省（自治區(qū)）?，F(xiàn)有教職工945人，專任教師682人。其中，學校有教授47人，副教授199人，博士生導師5人，碩士生導師61人，其他副高級職稱16人。具有博士學位教師171人，碩士學位教師515人。全國優(yōu)秀教師、“三晉英才”、省級青年拔尖人才、模范教師、教學名師、學科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀教師、師德標兵和好老師50余人，省內外知名專家學者...
4.河北醫(yī)科大學
河北醫(yī)科大學是河北省重點骨干大學，是河北省人民政府、原國家衛(wèi)生計生委、教育部共建大學。初名北洋醫(yī)學堂，1894年由直隸總督兼北洋大臣李鴻章于天津創(chuàng)辦，1913年開始招收本科生；1949年4月更名為河北醫(yī)學院；1995年，原河北醫(yī)學院、河北中醫(yī)學院、石家莊醫(yī)學高等?？茖W校三校合并為河北醫(yī)科大學；2013年河北中醫(yī)學院恢復獨立建制；2016年，河北省人民政府、原國家衛(wèi)生計生委、教育部正式簽署共建河北醫(yī)...
熱門專業(yè)推薦：
1.藥物分析專業(yè)
藥物分析專業(yè)詳解
專業(yè)代碼：100705T
授予學位：理學學士
修學年限：四年
開設課程：
學習主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、微生物學、天然藥物化學、藥理學、藥用物理、化學原理與化學分析、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥品質量管理技術、藥品生產(chǎn)過程驗證、現(xiàn)代藥劑應用技術、現(xiàn)代藥物分析檢驗技術、藥品生物檢定技術、藥物分析質量管理規(guī)范、藥事概論、藥學微生物基礎技術、儀器分析、藥學英語等。
相近專業(yè)：
藥學 藥物制劑 藥事管理 藥物化學 化學生物學 化工與制藥 生物制藥 制藥工程
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括課程實習、畢業(yè)實習等等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有藥學、管理學、經(jīng)濟學、法學等相關的知識和技能，能在藥品部門及相關機構從事藥物分析、藥事與企業(yè)管理、分析、策劃以及教學、科研等方面的工作，探索藥物分析事業(yè)科學發(fā)展規(guī)律的復合型高級人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)通過講授藥物分析學、法學、經(jīng)濟學的基本知識，使學生了解藥物分析的基本理論和知識，掌握我國藥品管理的法律法規(guī)，具備藥物分析的基本能力以及分析解決實際工作中的問題的能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握堅實、寬廣的 藥物分析學基礎知識、理論和技能；2.掌握系統(tǒng)的中藥分析與藥品質量標準專門知識、理論與研究方法；3.具有明確的全面控制藥物質量的觀念，掌握常用藥物鑒別，雜質檢查與含量測定的基本原理與方法，能夠按照有關規(guī)定進行藥物分析的測定；4.了解中藥制劑分析、生化藥物分析和體內藥物分析的特點，具有良好的科學素養(yǎng)和獨立開展科學研究的能力；5.有適應交叉學科領域專業(yè)的適應能力，有一定的繼承和創(chuàng)新能力；6.可熟練地運用一門外語、計算機與其他現(xiàn)代信息工具。
2.保密技術專業(yè)
保密技術專業(yè)干什么
國家保密行政管理部門、企事業(yè)單位：保密理論研究、保密技術開發(fā)、保密組織管理等
3.物業(yè)管理專業(yè)
物業(yè)管理專業(yè)開設課程
管理學基礎、物業(yè)信息管理、物業(yè)管理財稅基礎、物業(yè)管理實務、物業(yè)管理法規(guī)、房地產(chǎn)營銷管理、 物業(yè)設備設施管理、房屋構造與維護管理、文秘管理與應用寫作、人力資源管理、公共關系學、 社區(qū)規(guī)劃與管理、合同管理、物業(yè)估價、商務物業(yè)管理、職業(yè)資格培訓綜合教程等。
4.木材科學與工程專業(yè)
木材科學與工程專業(yè)是什么
木材科學與工程主要研究木材原料的微觀結構、種類、性質、加工等方面基本知識和技能，進行木材的加工處理、性能測試、家具的生產(chǎn)制造、室內的裝飾設計等。例如：木材干燥、防腐、改性等加工處理，木材的承重、硬度、抗彎曲度等性能的測試，地板、衣柜、桌子等家具的設計制造，房屋的室內裝飾等。關鍵詞：木材地板家具加工
5.輻射防護與核安全專業(yè)
輻射防護與核安全專業(yè)詳解
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的自然科學基礎知識、較好的人文知識和文化素質，能在核工程、核技術應用、核醫(yī)學等方面從事輻射防護與核安全研究、設計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理、具有創(chuàng)新意識的科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習核物理及其實驗方法、核工程與核技術、輻射防護與核安全的基礎知識，接受核工程、核技術應用、輻射防護與核安全等方面的專業(yè)訓練，具有輻射防護與核安全研究、設計與應用開發(fā)的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科和藝術素養(yǎng)及外語綜合運用能力；
2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，了解本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和需求；
3．了解本領域的法律、法規(guī)、標準和導則，具備良好的工程職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；
4．通過較系統(tǒng)的專業(yè)實驗和實踐訓練，初步具備解決工程實際問題的能力。
主干學科：核科學與技術、物理學。
核心知識領域：原子核物理、核輻射探測學、輻射防護與核安全、核工程原理、核技術應用、核信息獲取與處理。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電工實習、電子實習、專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等，一般安排夏季學期。
主要專業(yè)實驗：核物理實驗、輻射探測與測量實驗、輻射劑量學實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
