排名第1:北京中醫(yī)藥大學(xué);
排名第2:天津中醫(yī)藥大學(xué);
排名第3:中國藥科大學(xué);
排名第4:南京中醫(yī)藥大學(xué);
排名第5:江西中醫(yī)藥大學(xué);
排名第6:沈陽藥科大學(xué);
排名第7:陜西中醫(yī)藥大學(xué);
排名第8:黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);
排名第9:貴州中醫(yī)藥大學(xué);
排名第10:長春中醫(yī)藥大學(xué);
全國中藥制藥專業(yè)大學(xué)排名榜(2025年最新)
排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
---|---|---|---|
1 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | A+ |
2 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | A+ |
3 | 中國藥科大學(xué) | 中藥制藥 | A+ |
4 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | A+ |
5 | 江西中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | B+ |
6 | 沈陽藥科大學(xué) | 中藥制藥 | B+ |
7 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | B+ |
8 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | B |
9 | 貴州中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | B+ |
10 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | B |
11 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | B |
12 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 中藥制藥 | B |
13 | 廣東藥科大學(xué) | 中藥制藥 | B |
14 | 西藏藏醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | B |
15 | 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | -- |
16 | 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | -- |
17 | 廣西民族大學(xué) | 中藥制藥 | -- |
18 | 山西中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | -- |
19 | 廣州南方學(xué)院 | 中藥制藥 | -- |
20 | 安徽中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | -- |
21 | 廣州軟件學(xué)院 | 中藥制藥 | -- |
22 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 中藥制藥 | -- |
23 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 中藥制藥 | -- |
24 | 河北中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥制藥 | -- |
25 | 重慶中醫(yī)藥學(xué)院 | 中藥制藥 | -- |
中藥制藥專業(yè)簡介:
中藥類企業(yè):中藥材栽培、中藥材養(yǎng)護、中藥加工炮制、中藥檢測、制劑生產(chǎn)、中藥藥物制備、質(zhì)量監(jiān)管、中藥商品購銷和管理;醫(yī)療機構(gòu):中藥配藥、中藥鑒定、中藥新藥研發(fā)。
開設(shè)中藥制藥的院校推薦:
1.江西中醫(yī)藥大學(xué)
江西中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1959年,是教育部、國家中醫(yī)藥管理局與江西省人民政府共建公辦普通本科高校。建校以來,學(xué)校堅持“為國家改革發(fā)展服務(wù),為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù),為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,弘揚“惟學(xué)、惟人、求強、求精”的校訓(xùn),以“培養(yǎng)適應(yīng)社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,具有市場競爭力的實踐型創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)型人才”為目標,努力辦好人民滿意的大學(xué),已發(fā)展成以中醫(yī)藥教育為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、...
2.湖北中醫(yī)藥大學(xué)
湖北是神農(nóng)故里,李時珍的故鄉(xiāng),中醫(yī)藥文化重要發(fā)源地。湖北中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年,其前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進修學(xué)校。2003年,原湖北中醫(yī)學(xué)院與原湖北藥檢高等??茖W(xué)校合并,成立新的湖北中醫(yī)學(xué)院,2010年3月更名為湖北中醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)校是湖北省人民政府、國家中醫(yī)藥管理局共建高校,是我國較早開辦中醫(yī)本科教育和最早開辦中醫(yī)研究生教育的高等院校之一,教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校,教育部...
3.山東現(xiàn)代學(xué)院
山東現(xiàn)代學(xué)院始建于1993年的山東民進中西醫(yī)進修學(xué)院。2003年,經(jīng)山東省人民政府批準,山東民進中西醫(yī)進修學(xué)院和山東現(xiàn)代計算機專修學(xué)院合并,成立山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院。2015年,經(jīng)教育部批準,在山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立山東現(xiàn)代學(xué)院,成為本科層次民辦普通高校。2021年,學(xué)校被確定為山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)支持單位。辦學(xué)理念學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),堅持公益性辦學(xué),秉承“天道...
4.廣西民族大學(xué)
廣西民族大學(xué)地處廣西首府南寧,是國家民族事務(wù)委員會和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年3月,前身是中央民族學(xué)院(今中央民族大學(xué))廣西分院,1953年2月更名為廣西省民族學(xué)院,1958年6月更名為廣西民族學(xué)院,2006年2月更名為廣西民族大學(xué)。學(xué)校占地面積3600畝,現(xiàn)有相思湖、思源湖和武鳴三個校區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美靜謐,建筑風(fēng)格古樸典雅,人文氛圍深厚濃郁,是讀書治學(xué)的理想園地。...
5.廣州南方學(xué)院
廣州南方學(xué)院(原中山大學(xué)南方學(xué)院)是2006年經(jīng)教育部批準設(shè)立的綜合性應(yīng)用型普通本科高等學(xué)校,以建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)為使命,目前已獲批成為廣東省博士工作站設(shè)站單位、國家社會科學(xué)基金項目和國家自然科學(xué)基金項目依托單位。作為廣東省高等教育多樣化發(fā)展的旗幟,學(xué)校也是廣東省高等教育體制綜合改革試點院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校。自2022年至2024年,已連續(xù)三年在艾瑞深校友會中國綜合類民...
熱門專業(yè)推薦:
1.老年學(xué)專業(yè)
老年學(xué)專業(yè)詳解
老年學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備國際視野和國情意識,了解老年服務(wù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,熟悉老年政策法規(guī),能在民政、社保、衛(wèi)生健康等政府涉老部門、老年工作事業(yè)單位、社會組織以及老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)等從事老齡政策研究、老齡管理與規(guī)劃、老年社會服務(wù)與評估、老齡法務(wù)、老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)管理與教育培訓(xùn)等工作的應(yīng)用型高級專門人才。修業(yè)年限為4年,學(xué)生畢業(yè)將被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2.印刷工程專業(yè)
印刷工程專業(yè)考研方向
輕工技術(shù)與工程、制漿造紙工程、工商管理
3.地質(zhì)學(xué)專業(yè)
地質(zhì)學(xué)專業(yè)是什么
地質(zhì)學(xué)主要研究地球的演化過程,研習(xí)地質(zhì)調(diào)查、資源開發(fā)和管理等地質(zhì)基本工作技能,主要進行地礦、石油、煤田、天然氣等資源的開發(fā)利用,勘測地形、地質(zhì)構(gòu)造,監(jiān)測地震等地質(zhì)災(zāi)害。關(guān)鍵詞:地礦石油煤田地震
4.信息與計算科學(xué)專業(yè)
信息與計算科學(xué)專業(yè)干什么
教育類企業(yè):數(shù)學(xué)教師、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、計算機教學(xué)開發(fā);IT類企業(yè):數(shù)據(jù)分析、算法工程、技術(shù)支持分析。
5.微機電系統(tǒng)工程專業(yè)
微機電系統(tǒng)工程專業(yè)詳解
專業(yè)代碼:080210T
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
修學(xué)年限:四年
開設(shè)課程:
微機電工程材料、微機電器件與系統(tǒng)、微機械學(xué)、微納米測量與測試技術(shù)、微細加工技術(shù)、現(xiàn)代傳感技術(shù)、精密工程制造基礎(chǔ)和光存儲技術(shù)等。
相近專業(yè):
機械設(shè)計制造及其自動化 材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計 制造工程 過程裝備與控制工程 機械工程及自動化 車輛工程汽車服務(wù)工程 制造自動化與測控技術(shù)
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括主要課程實習(xí)、設(shè)計(畢業(yè)論文)等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)從事微機電系統(tǒng)工程方面的設(shè)計制造,生產(chǎn)運行?科技開發(fā)和技術(shù)經(jīng)濟管理方面的人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)微機電系統(tǒng)工程的基本知識、基礎(chǔ)理論和研究方法;了解微機電系統(tǒng)工程發(fā)展方向;具有從事實際工作的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握微機電系統(tǒng)工程的基本知識和基本理論;2.了解微機電系統(tǒng)工程的發(fā)展方向;3.掌握微機電系統(tǒng)工程基礎(chǔ)理論和研究方法;4.具有實際工作的基本能力;5.熟練掌握一門外國語,具有交流溝通的能力;6.具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計、撰寫論文的基本能力、進行學(xué)術(shù)交流的能力、較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。