排名第1：上海師范大學；
排名第2：重慶工商大學；
排名第3：湖北大學；
排名第4：西安文理學院；
排名第5：鄭州工程技術(shù)學院；
排名第6：新疆理工學院；
排名第7：臨沂大學；
排名第8：新鄉(xiāng)學院；
排名第9：亳州學院；
排名第10：云南民族大學；
全國食品安全與檢測專業(yè)大學排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
|---|---|---|---|
| 1 | 上海師范大學 | 食品安全與檢測 | A+ |
| 2 | 重慶工商大學 | 食品安全與檢測 | A+ |
| 3 | 湖北大學 | 食品安全與檢測 | A+ |
| 4 | 西安文理學院 | 食品安全與檢測 | A+ |
| 5 | 鄭州工程技術(shù)學院 | 食品安全與檢測 | B |
| 6 | 新疆理工學院 | 食品安全與檢測 | B |
| 7 | 臨沂大學 | 食品安全與檢測 | -- |
| 8 | 新鄉(xiāng)學院 | 食品安全與檢測 | -- |
| 9 | 亳州學院 | 食品安全與檢測 | -- |
| 10 | 云南民族大學 | 食品安全與檢測 | -- |
| 11 | 信陽學院 | 食品安全與檢測 | -- |
食品安全與檢測專業(yè)簡介：
開設(shè)食品安全與檢測的院校推薦：
1.重慶工商大學
重慶工商大學始創(chuàng)于1952年，2002年由原渝州大學和原重慶商學院合并組建而成，是一所涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、工學、法學、理學、藝術(shù)學等學科的高水平財經(jīng)類應用研究型大學，是國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校、重慶市國際人文特色高校。學校傳承和弘揚“含弘自強、經(jīng)邦濟民”的重工商大精神，秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！钡霓k學理念，遵循“厚德博學、求是創(chuàng)新”的校訓，搶抓高等教育發(fā)展重大機遇，辦...
2.新鄉(xiāng)學院
新鄉(xiāng)學院位于河南省新鄉(xiāng)市，是一所經(jīng)教育部批準建立的公辦全日制普通本科院校。學校始建于1949年，是一所具有紅色革命基因、改革開放基因的學校。2007年由原新鄉(xiāng)師范高等?？茖W校、平原大學、新鄉(xiāng)市教育學院合并升格為本科院校，2014年通過教育部本科教學工作合格評估，2019年獲批河南省碩士學位授予立項建設(shè)單位，2021年獲批河南省示范性應用技術(shù)類型本科高校、國家語言文字推廣基地、碩士學位授予重點立項培...
3.亳州學院
亳州學院是教育部批準設(shè)置的省屬公辦普通本科高校，坐落于國家歷史文化名城——安徽亳州。這里文脈悠長，人文薈萃，享有“中華藥都”“華夏酒城”“曹魏故里”“中國五禽戲之鄉(xiāng)”等美譽。學校辦學源于1909年創(chuàng)辦的蒙城師資講習所，1952年設(shè)置蒙城師范學校，2002年3月獨立升格為亳州師范高等?？茖W校，2016年3月獨立升格為亳州學院。2020年5月列為學士學位授予單位。2024年通過教育部本科教學工作合格評...
4.信陽學院
信陽學院位于鄂豫皖區(qū)域性中心城市、全國文明城市河南省信陽市。學校創(chuàng)辦于2003年，前身為信陽師范學院華銳學院，2016年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為全日制民辦普通本科高校，是豫南地區(qū)首所民辦普通本科高校。辦學定位學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務(wù)。堅持“師生為本、服務(wù)社會”辦學理念和“質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、特色名校、...
5.湖北大學
湖北大學是湖北省人民政府與教育部共建的省屬重點綜合性大學、湖北省“國內(nèi)一流大學建設(shè)高校”、國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。一、歷史沿革1931年，學校前身湖北省立教育學院在武昌寶積庵誕生，此后迭經(jīng)國立湖北師范學院、湖北省教育學院、湖北省教師進修學院、湖北師范專科學校、武漢師范?？茖W校和武漢師范學院等時期。九秩春秋、篳路藍縷，雖六易校址、八更校名，但學校扎根荊楚、育才興學的底色從未改變，始終...
熱門專業(yè)推薦：
1.信息對抗技術(shù)專業(yè)
信息對抗技術(shù)專業(yè)詳解
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備信息系統(tǒng)安全、信息對抗、信息安全工程、信息安全管理的基本原理、技術(shù)、方法等方面的知識和技術(shù)綜合能力，基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、具有良好的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能在軍民領(lǐng)域的科研單位、高等學校、信息產(chǎn)業(yè)、國防建設(shè)及其管理部門從事科學研究、系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、操作管理等方面工作的信息安全與對抗學科的高素質(zhì)工程科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習信息系統(tǒng)安全防御、攻擊發(fā)現(xiàn)、應急處理、安全對抗、工程實踐等方面的基本理論和基本知識，接受信息安全系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、技術(shù)開發(fā)、操作管理的基本訓練，更要使學生能夠利用系統(tǒng)的觀點分析、處理信息安全與對抗科學技術(shù)問題等方面的基本訓練，掌握信息安全、信息對抗、信息安全工程、信息安全管理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的工程職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)。
2．具有從事工程工作所需的數(shù)學和其他相關(guān)的自然科學知識以及一定的經(jīng)濟管理知識。
3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識。
4．掌握扎實的工程基礎(chǔ)知識和信息對抗技術(shù)專業(yè)的基本理論知識，了解信息對抗專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
5．具有綜合運用所學科學理論、分析提出和解決問題的方案，并解決工程實際問題的能力，能夠參與生產(chǎn)及運作系統(tǒng)的設(shè)計并具有運行和維護能力。
6．具有較強的創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力。
7．具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習能力。
8．了解信息對抗技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標準，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)。
9．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力。
10.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力。
11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學科：信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)。
核心知識領(lǐng)域：電路分析基礎(chǔ)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、信號與系統(tǒng)、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路基礎(chǔ)、控制理論基礎(chǔ)、通信電路與系統(tǒng)、數(shù)字通信原理、信息論、微波工程、電磁場理論、計算機原理與應用、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息系統(tǒng)及安全對抗理論、信息系統(tǒng)安全與對抗技術(shù)、無線電定位系統(tǒng)與技術(shù)、操作系統(tǒng)原理、高性能嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、軟件工程設(shè)計與實踐、多核計算機體系結(jié)構(gòu)、近代電子測量技術(shù)、電子對抗技術(shù)、信息隱藏理論與技術(shù)、信號檢測與估計、計算機軟硬件設(shè)計等。
核心課程示例：
示例一：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（32學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C++描述）（32學時）、信號與系統(tǒng)A(64學時)、模擬電路基礎(chǔ)（56學時）、模擬電路實驗（24學時）、控制理論基礎(chǔ)（48學時）、數(shù)字電路（56學時）、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與實驗（32學時）、電磁場理論（64學時）、數(shù)字信號處理（48學時）、通信電路與系統(tǒng)（64學時）、通信電路與系統(tǒng)實驗（24學時）、數(shù)字通信原理B（48學時）、微波工程導論（48學時）、計算機原理與應用（56學時）、信息系統(tǒng)與安全對抗理論（48學時）、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（32學時）、信息系統(tǒng)安全與對抗技術(shù)(48學時)、無線電定位系統(tǒng)與技術(shù)（40學時）、操作系統(tǒng)原理（32學時）、高性能嵌入式系統(tǒng)設(shè)計（32學時）、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)實踐（32學時）、軟件工程設(shè)計與實踐（32學時）、多核計算機體系結(jié)構(gòu)（48學時）、信息論（32學時）。
示例二：GPS原理及應用（32學時）、電子對抗（48學時）、寬帶數(shù)字接收技術(shù)（32學時）、雷達技術(shù)及應用（48學時）、信息保密與安全技術(shù)（32學時）、信息對抗導論（32學時）、信息對抗技術(shù)綜合實驗（40學時）、信息對抗課程設(shè)計（40學時）、DSP應用技術(shù)（48學時）、傳感器信號處理技術(shù)[英l(48學時)、單片機應用技術(shù)（32學時）、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)（32學時）、天線與電波傳播（32學時）、通信原理（32學時）、制導與控制技術(shù)（48學時）。
示例三（分方向設(shè)立）：電路分析基礎(chǔ)（104學時）、數(shù)字邏輯（32學時）、數(shù)字邏輯實驗（16學時）、低頻電子線路（64學時）、低頻電子線路實驗（32學時）、數(shù)字電子技術(shù)（32學時）、數(shù)字電子技術(shù)實驗（8學時）、高頻電子線路（56學時）、信號與系統(tǒng)（64學時）、隨機信號分析（48學時）、數(shù)字信號處理（48學時）、數(shù)字圖像處理（40學時）、通信原理（56學時）、信息論基礎(chǔ)（40學時）、傳感器原理及應用（48學時）、光電子技術(shù)（32學時）、電子測量技術(shù)基礎(chǔ)（40學時）、遙感遙測技術(shù)（32學時）、微機原理及接口技術(shù)（72學時）、單片機原理與應用（48學時）、嵌入式技術(shù)及應用（40學時）、專用集成電路設(shè)計（32學時）、DSP原理與器件（40學時）、WINDOWS編程（56學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（48學時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（40學時）、路由器原理及路由協(xié)議（48學時）、匯編語言（32學時）、網(wǎng)絡(luò)編程（40學時）、操作系統(tǒng)（40學時）、Matlab原理與應用（32學時）、電磁場與電磁波（56學時）、天線理論（32學時）、微波技術(shù)基礎(chǔ)及線路（64學時）、電磁兼容技術(shù)（48學時）、雷達原理（48學時）、雷達系統(tǒng)（40學時）、軟件無線電技術(shù)（32學時）、信息對抗技術(shù)專業(yè)導論（32學時）、計算機對抗原理（48學時）、電子對抗原理（48學時）、信息系統(tǒng)與安全對抗（32學時）。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事實踐訓練（24學時）、軍事理論教學（16學時）、社會調(diào)查、研討（16學時）、人文社會實踐（24學時）、生產(chǎn)實習（2周）、課程設(shè)計（2周）、專業(yè)實習（2周）、畢業(yè)設(shè)計（論文）（16周）、開放實驗（1項）、技術(shù)競賽（1項）、大學生創(chuàng)新項目（1項）。
主要專業(yè)實驗：信息安全與對抗硬件平臺實驗、信息安全與對抗軟件平臺實驗、信息安全與對抗系統(tǒng)實驗、信息網(wǎng)絡(luò)實驗、計算機及嵌入式系統(tǒng)硬件實驗、編程語言實驗、電工電子實驗、通信工程實驗、信號處理實驗、微波工程實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。0822核工程類
2.地理空間信息工程專業(yè)
地理空間信息工程專業(yè)學什么
《數(shù)值分析》、《數(shù)據(jù)庫》、《測量學原理》、《誤差理論與數(shù)據(jù)處理》、《遙感與攝影測量原理》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《空間統(tǒng)計與分析》、《城市規(guī)劃與管理》、《城市建模與仿真》、《導航與定位技術(shù)》
3.信用風險管理與法律防控專業(yè)
信用風險管理與法律防控專業(yè)開設(shè)課程
法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權(quán)法（版權(quán)法）、專利法、商標法、知識產(chǎn)權(quán)國際公約、專利文獻檢索、知識產(chǎn)權(quán)損害賠償、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法原理、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識產(chǎn)權(quán)保護、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、反不正當競爭法、知識產(chǎn)權(quán)代理實務(wù)等
4.資源勘查工程專業(yè)
資源勘查工程專業(yè)干什么
政府、事業(yè)類單位：資源勘查、石油開采、資源評價、資源管理。
5.增材制造工程專業(yè)
增材制造工程專業(yè)詳解
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備智能制造領(lǐng)域的相關(guān)理論知識， 專業(yè)技能及實踐綜合能力，掌握現(xiàn)代制造技術(shù)、自動控制及數(shù)字信息、 工業(yè)機器人編程與集成相關(guān)知識，能在現(xiàn)代制造行業(yè)從事智能制造裝備系統(tǒng)（工業(yè)4.0）的開發(fā)、集成、設(shè)計與制造、運行、管理與維護等方面工作的高層次技能型專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)學生可從事智能制造系統(tǒng)的工藝設(shè)計、集成開發(fā)、運行管理、維護等工作，并能從事數(shù)控機床及工業(yè)機器人的編程開發(fā)、調(diào)試、集成與維護，就業(yè)前景廣闊。
