排名第1：遼寧省交通高等?？茖W校；
排名第2：遼寧鐵道職業(yè)技術學院；
排名第3：遼寧建筑職業(yè)學院；
遼寧無人機測繪技術專業(yè)大學排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名等級 |
|---|---|---|---|
| 1 | 遼寧省交通高等?？茖W校 | 無人機測繪技術 | -- |
| 2 | 遼寧鐵道職業(yè)技術學院 | 無人機測繪技術 | -- |
| 3 | 遼寧建筑職業(yè)學院 | 無人機測繪技術 | -- |
無人機測繪技術專業(yè)簡介：
《無人機操控技術》《無人機裝調與維護》《無人機航測與數據處理》《數字攝影測量》《無人機行業(yè)應用》《遙感圖像處理》《地理信息系統(tǒng)技術與應用》
開設無人機測繪技術的院校推薦：
1.遼寧建筑職業(yè)學院
遼寧建筑職業(yè)學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于遼寧省教育廳。學校坐落在古城遼陽，始建于1951年，有著70余年職業(yè)教育歷史，為國家經濟社會發(fā)展做出了卓越貢獻。學校經過多年發(fā)展建設，現已成為遼寧省首批示范性職業(yè)院校，遼寧省高水平現代化職業(yè)院校，遼寧省職業(yè)教育改革成效明顯高職院校，遼寧省興遼卓越院校（A類）和興遼卓越專業(yè)群（A類）立項建設單位；是國家示范性軟件職業(yè)技術學院、全國職業(yè)...
2.陜西能源職業(yè)技術學院
陜西能源職業(yè)技術學院是一所由陜西省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是中國特色高水平專業(yè)群建設單位、陜西省省級“雙高計劃”高水平高職學校建設單位、陜西省省級示范性高職院校，其前身創(chuàng)建于1953年。2001年，經陜西省人民政府批準，由原國家級重點中專陜西煤炭工業(yè)學校、省部級重點中專西安煤炭衛(wèi)生學校和陜西煤炭職工大學合并組建陜西能源職業(yè)技術學院，隸屬于陜西省煤炭生產安全監(jiān)督管理局，2011年劃轉陜...
3.焦作工貿職業(yè)學院
焦作工貿職業(yè)學院是經河南省人民政府批準成立，教育部備案的全日制普通高等大專院校。學院榮膺“中國工匠精神示范高職院?！薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育特色院?！薄爸性褶k教育創(chuàng)新發(fā)展品牌”“城鄉(xiāng)勞動者技能培訓品牌基地”“高職院校師資培養(yǎng)培訓示范基地”“河南省園林單位”“焦作市級文明單位”“沁陽市科技創(chuàng)新研發(fā)人才培訓基地”，具有“國家職業(yè)技能鑒定”資格。學院由廣州市莫蒂斯信息技術開發(fā)有限公司與沁陽市人民政府共同創(chuàng)建，...
4.山東信息職業(yè)技術學院
山東信息職業(yè)技術學院坐落于世界風箏之都、全國文明城市和部省共建職業(yè)教育高地中心城市——山東省濰坊市，是山東省人民政府批準設立、教育部備案的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳，是山東省創(chuàng)立最早、專業(yè)最全、規(guī)模最大的電子信息類高職院校。學校始建于1985年，原名為山東省濰坊電子工業(yè)學校，其前身為創(chuàng)辦于1983年的濰坊市電子工業(yè)職工中等專業(yè)學校，辦學歷史最早可追溯至1979年。198...
5.浙江建設職業(yè)技術學院
浙江建設職業(yè)技術學院坐落于杭州錢塘江畔，是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業(yè)院校。前身是創(chuàng)辦于1958年的浙江省建筑工業(yè)學校，2002年1月，經浙江省政府批準正式成立。辦學60多年來，學校先后被確定為中國特色高水平高職學校建設單位（專業(yè)群A檔）、國家優(yōu)質高職院校、國家骨干高等職業(yè)院校、全國職業(yè)院校數字校園建設樣板校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國大學生心理健康教育工作先進單位、全國首批100...
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專業(yè)核心在于將傳統(tǒng)時尚設計流程數字化。學生需熟練使用Adobe Illustrator、Photoshop等平面設計軟件完成草圖繪制與圖案設計，并通過Clo3D、Marvelous Designer等專業(yè)工具實現3D服裝建模。
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3.資源綜合利用技術專業(yè)
資源綜合利用技術專業(yè)詳解
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向再生資源工程技術人員、環(huán)境污染防治工程技術人員等職業(yè)，環(huán)境治理服務等 崗位(群)。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和固體廢物處理處置、 資源再生及相關法律法規(guī)等知識，具有方案比選設計、工程運營管理、設備選型維護、實 驗分析鑒別等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事固體廢物處理處置及再生資源工 程工藝設計、工程運營管理、設備安裝調試運營和固體廢物鑒別分析等工作的高素質技術 技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有資源綜合利用以及安全生產、環(huán)境保護等知識的探究學習及整合能力；
2.具有資源化利用產業(yè)升級、綠色發(fā)展和碳減排相關政策及前沿技術的能力 ，以 及把握行業(yè)政策及發(fā)展動態(tài)的能力；
3.具有運用數字化/智能化分析手段進行環(huán)境治理方案設計、工藝過程運營管理、 環(huán)保與資源化設備調試安裝運營的能力；
4.具有固體廢物(包括危險廢物)管理與處理處置、水污染防治、大氣污染 防治 等技術工藝比選、方案設計、設備選型及運營管理的能力；
5.具有城市、工農業(yè)等典型固廢資源化方案設計和工程管理的能力；
6.具有固體廢物(包括危險廢物)鑒別分析，再生資源產品、材料檢測鑒定 ，以 及常規(guī)污染因子分析檢測與鑒別報告編制的能力；
7.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程： 固體廢物污染環(huán)境防治法律法規(guī)、再生資源導論、循環(huán)經濟概論、 分析化學、電氣控制與 PLC 應用技術、環(huán)境工程制圖與識圖、環(huán)境工程 CAD、職業(yè)安 全與健康。
專業(yè)核心課程： 固體廢物處理與處置、城市典型固體廢物資源化工程、工農業(yè)固體 廢物資源化工程、典型資源化設備運營與管理、危險廢物管理與處理處置技術、水污染 控制技術、大氣污染控制技術、固體廢物分析與鑒別。
實習實訓： 對接真實職業(yè)場景或工作情境， 在校內外進行固體廢物處理處置方案設 計、典型固體廢物資源化工藝設計、固體廢物成分分析、危險廢物鑒別分析等實訓。在 建筑垃圾資源綜合利用企業(yè)、電子廢物資源綜合利用企業(yè)、固體廢物治理企業(yè)、危險廢 物治理企業(yè)、工程技術與設計服務企業(yè)等單位進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書： 污水處理、智能水廠運行與調控
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 生態(tài)環(huán)境工程技術
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 環(huán)境科學與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、環(huán)保設備工程、 資源環(huán)境科學、環(huán)境生態(tài)工程
4.西式烹飪工藝專業(yè)
西式烹飪工藝專業(yè)開設課程
烹飪營養(yǎng)與安全、營養(yǎng)配餐與設計、西式烹調工藝與實訓、西式面點工藝與實訓、西式 宴會設計與管理、西餐禮儀與文化等。
5.高爾夫球運動與管理專業(yè)
高爾夫球運動與管理專業(yè)學什么
《體育管理學》、《體育市場營銷》、《計算機》、《運動生理解剖學》、《高爾夫專業(yè)外語》《高爾夫球概論》、《高爾夫球運動禮儀與比賽規(guī)則》、《球童》、《揮桿原理》、《高爾夫球俱樂部管理》、《球場維護與管理》、《高爾夫球會籍銷售》、《高爾夫球專項技能》
