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2025年內(nèi)蒙古開設(shè)數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)的專科院校有哪些

排名第1:內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

排名第2:包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

內(nèi)蒙古數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名榜(2025年最新)

排名院校名稱專業(yè)名稱專業(yè)排名等級
1內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)--
2包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)--

數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)簡介:

開設(shè)數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)的院校推薦:

1.廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所以先進(jìn)制造、石油化工和信息類專業(yè)為主,經(jīng)、管、商、貿(mào)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等職業(yè)學(xué)校。前身為廣州業(yè)余工業(yè)科技學(xué)院,1964年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),由廣州市總工會和廣州市科協(xié)聯(lián)合舉辦;1973年,更名為廣州市業(yè)余科技學(xué)院;1983年,更名為廣州市職工業(yè)余大學(xué);1995年,更名為廣州市職工大學(xué);2004年,改制為廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)。先后榮獲教育部第一批“教育信息...

2.南京科技職業(yè)學(xué)院

南京科技職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府舉辦、教育廳直管的普通高等院校,是國家示范性(骨干)高等職業(yè)院校、江蘇省首批示范高職院校,是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校,地處國家級南京江北新區(qū),毗鄰國家級新材料科技園。學(xué)校肇始于民族化學(xué)工業(yè)先驅(qū)范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠(yuǎn)東第一大廠”——永利化學(xué)工業(yè)公司錏廠廠辦校,歷經(jīng)永利化工??茖W(xué)校、南化化工學(xué)院、南化公司技工學(xué)校、化工部南京動力學(xué)校分校、化工部南京化工學(xué)校...

3.北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

歷史沿革北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是北京市人民政府舉辦、教育部備案、北京市教育委員會主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,全國首批獨立設(shè)置高職院校、國家示范性高職院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1956年隸屬于煤炭工業(yè)部的北京煤炭工業(yè)學(xué)校,1994年開始舉辦高等職業(yè)教育,1999年正式改制為職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校概況學(xué)校地處北京市石景山區(qū),占地360畝,毗鄰中關(guān)村科技園區(qū),現(xiàn)設(shè)有9個教學(xué)院部和國...

4.河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院

河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院隸屬于河南省教育廳,是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制??茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。學(xué)校坐落在美麗的太行山南麓、豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游名城——焦作市。這里山川錦繡、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利,與鄭州隔河相望,鄭焦城際鐵路半小時即可到達(dá)。學(xué)校人文薈萃,師資雄厚,是莘莘學(xué)子成才深造的理想場所。學(xué)校創(chuàng)建于1975年,歷經(jīng)河南省煤礦學(xué)校、焦作煤炭工業(yè)學(xué)校、河南工程技術(shù)學(xué)...

熱門專業(yè)推薦:

1.智能環(huán)保裝備技術(shù)專業(yè)

智能環(huán)保裝備技術(shù)專業(yè)詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向智能環(huán)保裝備的初步設(shè)計與制造、安裝與調(diào)試、運行與維護(hù)、智能化升級等技術(shù)領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和環(huán)保裝備設(shè)計制造、智能化、數(shù)字化等知識, 具備環(huán)保裝備操作運營和系統(tǒng)維護(hù)、環(huán)保裝備安裝調(diào)試和檢修及自動化控制等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事智能環(huán)保裝備的初步設(shè)計與制造、安裝與調(diào)試、運行與維護(hù)、智能化升級等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具備較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作意識,具有良好的語言表達(dá)、文字表達(dá)和溝通合作能力;

2.具有適應(yīng)智能制造、智能組網(wǎng)、 PLC智能應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計等數(shù)字化發(fā)展 需求的基本數(shù)字技術(shù)及信息技術(shù)的應(yīng)用能力;

3.具有識讀各類環(huán)保設(shè)備圖、使用計算機(jī)輔助繪圖軟件進(jìn)行環(huán)保裝備初步設(shè)計的能力;

4.具有對環(huán)保裝備進(jìn)行操作運營和系統(tǒng)維護(hù)、安裝、調(diào)試、檢修及自動化控制,以及網(wǎng)絡(luò)化、智能化實施和升級改造的能力;

5.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程: 智能制造裝備及系統(tǒng)、智能制造技術(shù)、機(jī)械制圖、環(huán)保裝備 CAD、 環(huán)保裝備三維建模設(shè)計、電工技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、智能組網(wǎng)技術(shù)。

專業(yè)核心課程: 環(huán)保裝備制造工藝、環(huán)保裝備原理及應(yīng)用、環(huán)保裝備控制與 PLC 智能應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、環(huán)保裝備安裝與維護(hù)、環(huán)保物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計。

實習(xí)實訓(xùn): 對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行環(huán)保裝備設(shè)計、環(huán)保裝備安裝與調(diào)試、環(huán)保裝備運行與維護(hù)等實訓(xùn)。在環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書: 智能水廠運行與調(diào)控、水環(huán)境監(jiān)測與治理

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、裝備智能化技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 環(huán)保設(shè)備工程、環(huán)境工程

2.公共事務(wù)管理專業(yè)

公共事務(wù)管理專業(yè)干什么

政務(wù)類機(jī)構(gòu):公共事務(wù)管理、社區(qū)建設(shè)、活動策劃、機(jī)構(gòu)管理、行政管理、政策咨詢。

3.通信軟件技術(shù)專業(yè)

通信軟件技術(shù)專業(yè)詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向信息通信技術(shù)領(lǐng)域的通信工程技術(shù)人員、軟件和信息技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè),通信系統(tǒng)軟件運維、通信應(yīng)用軟件開發(fā)、通信終端應(yīng)用開發(fā)、通信服務(wù)數(shù)據(jù)分析等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和系統(tǒng)部署運維、軟件開發(fā)測試、移動應(yīng)用開發(fā)、通信數(shù)據(jù)分析等知識,具備軟件測試、軟件部署、軟件運維、軟件建模設(shè)計、微服務(wù)開發(fā)、軟件開發(fā)、終端應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用服務(wù)、Web前端開發(fā)、通信大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事通信系統(tǒng)軟件的部署測試維護(hù)、通信業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的分析應(yīng)用、移動終端應(yīng)用和通信應(yīng)用軟件的開發(fā)測試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有將信息通信網(wǎng)絡(luò)知識與軟件開發(fā)技術(shù)融會貫通,綜合運用知識分析問題和解決問題的能力;

2.具有軟件測試、軟件部署、軟件運維的能力;

3.具有通信軟件建模設(shè)計、軟件開發(fā)及微服務(wù)開發(fā)的能力;

4.具有通信終端應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用服務(wù)、Web前端開發(fā)的能力;

5.具有通信大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用的能力;

6.具有良好的語言、文字表達(dá)和團(tuán)隊溝通的能力;

7.具有信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)工具的應(yīng)用能力,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求;

8.具有質(zhì)量管理、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)意識;

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:通信系統(tǒng)軟件概論、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、電信數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程:數(shù)字通信、通信業(yè)務(wù)運營支撐系統(tǒng)、軟件建模與設(shè)計、通信軟件UXD(用戶界面與用戶體驗)原型設(shè)計、通信軟件開發(fā)、Web前端應(yīng)用開發(fā)、通信軟件測試、移動通信業(yè)務(wù)云部署與自動化運維。

實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、通信系統(tǒng)軟件運維、通信應(yīng)用軟件開發(fā)、通信終端應(yīng)用開發(fā)、通信服務(wù)數(shù)據(jù)分析、畢業(yè)設(shè)計等實訓(xùn)。在電信運營商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、信息通信設(shè)備與服務(wù)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格

職業(yè)技能等級證書:移動應(yīng)用開發(fā)、微信小程序開發(fā)、數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)與服務(wù)(Python)

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:現(xiàn)代通信工程、軟件工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:通信工程、軟件工程

4.電力儲能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

電力儲能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是什么

根據(jù)??茖I(yè)學(xué)科門類分類來看,電力儲能應(yīng)用技術(shù)屬于能源動力與材料大類電力技術(shù)類專業(yè),學(xué)制年限為三年。

5.統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)

統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)干什么

金融類企業(yè):統(tǒng)計信息管理、財務(wù)監(jiān)管、資產(chǎn)定價數(shù)量分析、金融產(chǎn)品開發(fā)、投資決策、會計、經(jīng)濟(jì)分析師。

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